Гурток “Лінгвокогнітивні та соціокультурні аспекти комунікації”

Науковий керівник гуртка – к. філол. н., доцент, доцент кафедри теорії і практики початкової освіти Лобачова І.М.

Напрям роботи гуртка – наукова мова як комунікативний феномен; лексичні та морфологічні засоби стилістики наукового стилю; стилістичний синтаксис наукового стилю; укладання бібліографічного списку з урахуванням нормативних положень; алгоритм написання та оформлення рефератів, тез доповідей тощо.

Мета роботи гуртка – сприяти формуванню системи теоретичних і методичних знань про наукову комунікацію, її основні складники, новітні тренди та технології і вмінь їх застосовувати під час пошуку інформації та поширення результатів дослідження; допомогти студентам опанувати можливості сучасної української мови в різних структурно-функціональних стилях на лексичному, фразеологічному та синтаксичному рівнях; поглибити знання з наукового стилю та його підстилів; сприяти глибшому засвоєнню набутих знань і вмінь із дисциплін: “Українська мова (за професійним спрямуванням)”, “СУМ із культурою мовлення” й свідомому використанню їх у стилістичному плані.

Проблемна група “Природничі студії”

Науковий керівник проблемної групи: Федь І. Є.

Напрям роботи проблемної групи: підготовка майбутніх фахівців, насамперед початкової ланки освіти, здатних організовувати навчально-пізнавальну діяльність учнів на основі цілеспрямованого, методично грамотного застосування концепцій особистісно орієнтованої, компетентнісної освіти. Майбутні вчителі мають поступово вводити здобувачів початкової освіти у життя соціуму та в довкілля, опираючись на їхню природну активність та допитливість. Реалізації цього слугуватиме проблемна група “Природничі студії”.

Метою роботи проблемної групи є: формування патріотичної свідомості, любові до України, поваги до національних цінностей українського народу; створення умов для творчого, інтелектуального, духовного і фізичного розвитку; формування природничої грамоти, свідомості, культури особистості, свідомого й відповідального ставлення до власного здоров’я, здоров’я та безпеки оточуючих; задоволення потреб у професійному самовизначенні й творчій самореалізації.

ПРОБЛЕМНА ГРУПА “АКМЕ”

Науковий керівник проблемної групи: проф. Вікторенко І. Л.

Напрям роботи проблемної групи: нові педагогічні ідеї та технології, поширення і впровадження передового педагогічного досвіду в освітній процес початкової школи;

Метою дiяльностi проблемної групи є: становлення інноваційної компетентності майбутнього вчителя початкової школи (формування здатності використовувати інновації в освітньому процесі початкової школи та застосовувати наукові методи пізнання в освітньому процесі); підтримка найбiльш здiбних i талановитих, схильних до наукової роботи здобувачiв вищої освiти, пiдтримка наукової та творчої роботи здобувачiв вищої освiти, стимулювання їxнього iнтересу до дослiдницької дiяльностi, пiдвищення якостi пiдготовки фахiвцiв; виховання національно свідомих громадян України, формування й утвердження гуманістичного світогляду особистості, національних і загальнолюдських цінностей.

Основними завданнями проблемної групи є:  залучення здобувачiв вищої освiти, якi виявляють інтерес до науково-дослiдної роботи;  підготовка здобувачiв вищої освіти для участі в наукових заходах (конференцiях, семiнарах, круглих столах тощо), конкурсах студентських наукових робiт, олiмпiадах;  iнформування членiв проблемної групи про плановi наукові конференцiї в Українi та ДВНЗ ДДПУ, зокрема;  допомога в написаннi наукових статей та тез доповiдей;  формування наукового свiтогляду, iнтересу до наукової творчості у здобувачiв вищої освiти, навичок роботи в наукових колективах, оволодiння ними методологiєю та методами наукового дослiдження;  розвиток творчого мислення, наукової самостiйностi, свідомого ставлення до навчання, закрiплення та поглиблення отриманих у процесi навчання знань;  поглиблене вивчення здобувачами вищої освiти обраної дисциплiни;  формування кадрового потенцiалу для дослiдницької i науково-педагогiчної дiяльностi; популяризацiя досягнень науки та iнновацiйних технологiй.