На факультеті гуманітарної та економічної освіти відбулася низка заходів, приврочених даті повномасштабного терористичного вторгнення рф в Україну 24.02.2022 – «1000 днів війни в Україні... Моя історія Незламності».

Студенти та викладачі згадували ключові події цього періоду, аналізували виклики, із якими стикається наша країна і всі українці, обговорювали внесок кожного в Перемогу. Особливий акцент зроблено на героїзмі українських військових, волонтерів та всіх тих, хто працює заради майбутнього України.

Учасники заходів переглядали відеоматеріали, присвячені боротьбі українського народу, згадували події Помаранчевої революції (2004 р.), Революції Гідності (2014 р.), ділилися своєю життєвою історією Незламності.

Ці години стали нагадуванням про важливість єдності, підтримки та віри у світле майбутнє України. Слава Україні! Героям Слава!

18 листопада 2024 року закінчилося викладання дисципліни «Психолого-педагогічний супровід учнів з проблемною поведінкою у школі», яка була впроваджена в освітній процес здобувачів другого курсу першого бакалаврського рівня вищої освіти спеціальностей 053 «Психологія» та 012 «Дошкільна освіта». Дисципліна реалізовувалася у рамках закордонного проєкту «Посилення можливостей українських академічних працівників в інноваційній педагогічно-психологічній освіті та дослідженнях» (університет імені Масарика, м. Брно, Чеська Республіка).

Під час вивчення теоретичного матеріалу було проведено ознайомлення здобувачів вищої освіти з основними концепціями щодо проблемної поведінки дітей та молоді, основними факторами, які впливають на виникнення та розвиток цієї поведінки, а також методами діагностики особистості дитини.

У ході практичних занять студенти мали змогу застосовувати отримані знання на реальних кейсах, що дозволило їм розвинути навички аналізу ситуацій та пошуку ефективних стратегій втручання у випадках проблемної поведінки. Окрему увагу було приділено інтервенціям на рівні класу та школи, розглянуті механізми взаємодії з батьками, педагогами та іншими фахівцями для створення інклюзивного середовища, що мусить сприяти соціалізації та розвитку дітей з проблемною поведінкою. Було організовано семінари та тренінги, на яких студенти практикували навички конструктивного спілкування. У рамках цих заходів застосовувалися різноманітні методики активного навчання, такі як рольові ігри, кейс-методи та групові дискусії.

Підсумковою частиною курсу стало виконання самостійної роботи, під час якої студенти, опираючись на теоретичні знання та практичні навички, розробили власні проєкти програм психолого-педагогічної підтримки учнів з проблемною поведінкою, котрі можуть бути впроваджені в навчальний процес сучасних українських шкіл.

Виконана навчальна робота допомогла не тільки розвинули в студентів професійні навички, але й сприяла їх глибшому розумінню важливості міжособистісних взаємин в освітньому процесі, допомогла відчути себе впевненіше в ролі фахівця, здатного надавати кваліфіковану допомогу в складних психологічних ситуаціях.

Взагалом, курс «Психолого-педагогічний супровід учнів з проблемною поведінкою у школі» не лише сприяв розвитку професійних компетентностей майбутніх психологів і педагогів, а й створив платформу для подальшої співпраці у галузі інноваційної педагогічної та психологічної освіти, що має велике значення для розвитку вітчизняної системи освіти в умовах глобалізації.

17 листопада 2024 року до Міжнародного дня студентів на педагогічному факультеті відбувся традиційний щорічний конкурс «Дебют першокурсника – 2024», який переконав у тому, що факультет поповнився у цьому році яскравими талановитими студентами. Наші першокурсники продемонстрували таланти у різних мистецьких галузях та видах діяльності:

• вокал – Вікторія Антоненко (1 курс, «Практична психологія»);
• гра на скрипці – Анна Гайворонська (1 курс, «Практична психологія»);
• театральне мистецтво та фаєр-шоу – Олександр Хололович (1 курс «Дошкільна освіта);
• поезія – Ярослав Левкіш (1 курс, «Практична психологія»);
• живопис – Юліанна Суборна (1 курс, «Практична психологія»), Дар’я Макаровська (1 курс «Дошкільна освіта), Валерія Назаренко (1 курс «Дошкільна освіта), Інна Горошко (1 курс «Дошкільна освіта);
• декоративно-прикладне мистецтво – Каміла Тихоненко (1 курс «Дошкільна освіта), Уляна Глушакова (1 курс «Дошкільна освіта);
• спорт – Натан Король (1 курс, «Практична психологія»);
• кулінарія – Інна Горошко (1 курс «Дошкільна освіта);
• сфера краси – Дар’я Свиридова (1 курс «Дошкільна освіта).

Підготовка першокурсників до «Дебюту» відбувалася за підтримки кураторів – доцента кафедри дошкільної освіти Ганни Валеріївни Біличенко та доцента кафедри практичної психології Ірини Володимирівни Ендебері.

Запрошуємо відвідати сторінку «ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ ДВНЗ «ДДПУ» у Фейсбуці та насолодитися нашими талантами!

1000 днів повномасштабної війни… 1000 днів болю і втрат. Але також – 1000 днів мужності, незламності та віри в перемогу. Україна показала всьому світу, що означає боротися за свободу, за право бути собою, за майбутнє своїх дітей.

У ці дні, коли кожен із нас тримає свій фронт – військовий, волонтерський, освітній, інформаційний, – ми згадуємо про героїв, які віддали свої життя за нашу свободу, і надихаємося незламністю нашого народу.

19 листопада на факультеті фізичного виховання відбувся особливий онлайн-захід, присвячений 1000-му дню від початку повномасштабного вторгнення росії в Україну.

Учасники заходу переглянули відео «1000 днів незламності» з моментами, які доводять нашу силу та єдність, прослухали вірш Ліни Костенко «Крила» у виконанні М. Шулакова – символ нашої віри в краще майбутнє. Також представники студентського самоврядування факультету презентували акції зі збору донатів на підтримку наших захисників, адже кожен внесок наближає нас до перемоги.

Кожен із нас – частина майбутнього України. Підтримуємо, допомагаємо, наближаємо перемогу! Ми сильні. Ми єдині. Ми незламні. Разом до перемоги!