
Не зважаючи на обмежені умови роботи, пов'язані з карантином, ми продовжуємо активно спілкуватися з нашими студентами і розвивати нові можливості.

Не зважаючи на обмежені умови роботи, пов'язані з карантином, ми продовжуємо активно спілкуватися з нашими студентами і розвивати нові можливості.

15 травня на факультеті спеціальної освіти відбулася зведена кураторська година у режимі онлайн щодо вшанування Дня пам’яті жертв геноциду кримськотатарського народу. Із вступним словом виступила декан факультету професор О.В. Мамічева. Інформаційні повідомлення зробили заступник декана Т.Г. Кузнецова, куратор 2-го курсу О.Г. Манько, студентка 2-го курсу Анна Бондарчук.

Викладачі кафедри педагогіки вищої школи завершили навчання за програмою підвищення кваліфікації педагогічних працівників «Антикризовий національний онлайн-EdCamp 2020: школа зараз і у «світі після» (13–17 квітня)» та отримали сертифікати.

Кафедра української мови та літератури долучилася до проведення III Міжнародної науково-практичної конференції здобувачів вищої освіти й молодих учених «Академічна культура дослідника в освітньому просторі: європейський та національний досвід» на базі кафедр української мови і літератури, педагогіки та інформатики Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка (м. Суми, 14-15 травня 2020 р.). Завідувач кафедри ДДПУ проф. Біличенко О.Л. увійшла до складу організаційного комітету. На пленарному засіданні конференції к. філол. н., доц. Колган О. В. та проф. Біличенко О. Л. було представлено доповіді щодо моделі формування соціально-комунікативної культури особистості майбутнього філолога. Упродовж першого дня роботи наукового заходу обговорювалися питання наукової та академічної доброчесності у Європейському просторі вищої освіти та Європейському просторі досліджень, актуальні проблеми комунікації викладача й студента в умовах дистанційної освіти. Другий день – робота в секціях, де було заслухано доповіді провідних фахівців країни щодо актуальних питань-складових теми конференції.

Проведення акредитаційної експертизи із використанням технічних засобів відеозв’язку передбачає проведення повноцінної експертизи без фізичної присутності експертів у закладі. Відповідно до пункту 9 Положення про акредитацію освітніх програм, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти, метою виїзної експертизи є уточнення фактів, указаних у відомостях про самооцінювання, опитування представників зацікавлених сторін про освітню програму та діяльність закладу вищої освіти за цією програмою, формування рекомендацій щодо вдосконалення якості освітньої діяльності за цією програмою.
Сторінка 193 із 645