28 березня на кафедрі природничо-математичних дисциплін та інформатики в початковій освіті відбувся семінар на тему «Безпечний освітній простір: інформаційний, фізичний, психологічний. Досвід ізраїльських шкіл». Поділилася цим украй важливим досвідом стейкхолдерка ОП 013 Початкова освіта, заступниця директора Першотравенського ліцею №2 Дніпропетровської обл. Інна Іванова.

Кафедра давно співпрацює з Інною Богданівною в обговоренні навчальних робочих програм, адже вона є досвідченою вчителькою, медіаексперткою, авторкою курсу для початкової школи «Я у медіапросторі», онлайн-курсу «Медіаграмотність та критичне мислення: від теорії до практики» та авторських уроків на платформі «На урок».

Пані Інна розповіла, як живуть і створюють безпечний освітній простір у навчальних закладах у містах, розташованих поруч із небезпечним сусідом, не тільки викладачам кафедри. Семінар відвідали здобувачі освіти: майбутні вчителі початкової школи – у межах вивчення дисципліни «Медіаграмотність педагога» і майбутні ерготерапевти та реабілітологи з факультету фізичного виховання – у межах дисципліни «Педагогічна ергономіка». Тема викликала жваве обговорення, адже порушені її аспекти є украй значущими для українських шкіл. Наприкінці зустрічі всі дісталися висновку, що, можливо, ми б воліли ніколи не отримувати цих знань, але сьогодення жорстко доводить, що такий досвід ще тільки набуває значущості і буде актуальним ще багато років.

Це не перша зустріч з Інною Івановою й, упевнені, не остання, адже досвід такої фахівчині, шкільної практикині робить співпрацю зі стейкхолдерами плідною й далекоглядною.

«Без практики – теорія марна,

після практики теорія – очевидна»

(Д. Уільямс)

28 березня 2024 року за участю викладачів кафедри технологій спеціальної та інклюзивної освіти і здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти зі спеціальності 016 Спеціальна освіта відбулася підсумовуюча конференція з проходження педагогічної практики в якості вчителя початкових класів закладу загальної середньої освіти для дітей з порушеннями інтелектуального розвитку (спеціальної школи).

Протягом чотирьох тижнів проходження педагогічної практики здобувачі 4 курсу факультету спеціальної освіти мали змогу поглибити і закріпити здобуті теоретичні знання, виробити навички самостійності у підготовці й проведенні уроків із провідних освітніх галузей та корекційно-розвиткових занять із використанням сучасних педагогічних та інформаційно-комунікативних технологій.

Під час сьогоднішньої зустрічі здобувачі мали змогу поділитися своїми враженнями щодо проходження педагогічної практики та презентувати набутий досвід.

Зичимо майбутнім фахівцям спеціальної освіти наснаги, творчого запалу та значних досягнень на професійній ниві!

Поодинці ми можемо так мало, разом ми можемо перевернути гори.

Хелен Келлер

Чудові емоції та неймовірне спілкування з нашими дорогими колегами!

Насичено інформаційно, пізнавально смачно і атмосферно затишно відбулося засідання круглого столу на тему «Психолого-педагогічний супровід осіб з особливими освітніми потребами в умовах спеціальної та інклюзивної освіти: європейський досвід» у межах науково-методичного семінару з міжнародною участю «Українсько-польська співпраця в освіті: досягнення та виклики», присвяченого 85-річчю Донбаського державного педагогічного університету.

Дякуємо всім учасникам заходу за єдність, натхнення, фахове спілкування і подальше бажання вдосконалювати професійні якості!

22 березня 2024 року в межах співпраці з Житомирським педагогічним університетом ім. Івана Франка здобувачі першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти факультету спеціальної освіти відвідали «PROстудії від професіоналів» за темою «Робота із соматогнозисом на етапі активізації мовлення».
Запрошена логопед студії дитячого розвитку Smart Club (м. Київ) Олена Славінська розкрила основні моменти щодо пропріоцепції, соматогнозису, активізації мовлення, наголосила на різниці між «запуском» та «активізацією мовлення». Учасники заходу ознайомилися з теоретико-практичними аспектами проведення корекційного впливу при диспраксії, авторськими розробками Олени Славінської, результатами сучасних вітчизняних і закордонних досліджень.
Дякуємо за запрошення, цікавий матеріал та розгляд актуальної проблематики!