Відомо, що професійна майстерність набувається паралельно з практичними навиками. Тому студенти третього курсу факультету спеціальної освіти впродовж місяця втілювали здобуті теоретичні знання в процес навчання, виховання й корекції дошкільників. Педагогічна практика відбувалася на базі дитячого садка «Рушничок».
11–12 квітня за ініціативою викладачів кафедри спеціальної педагогіки та інклюзії на базі комунального закладу «Донецький обласний центр соціально-психологічної реабілітації дітей та молоді з функціональними обмеженнями» відбулась науково-методична конференція «Сучасні проблеми спеціальної педагогіки: теорія, досвід, інновації». Учасниками конференції стали викладачі кафедри, педагогічний та медичний персонал реабілітаційного центру, студенти факультету спеціальної освіти. Усі присутні виступили з доповідями.
10 квітня у клубі «Талер» відбувся фінал чемпіонату міста Слов’янська з боулінгу серед учнівської та студентської молоді. Організатором ігор є відділ у справах сім’ї, молоді, фізичної культури та спорту. Серед команд нашого університету команда факультету фізичного виховання ДДПУ посіла 1 місце. Лідер команди – декан факультету О.І. Холодний.
Студенти факультету фізичного виховання та педагогічного факультету другий рік поспіль приєднуються до соціального проекту «Open Fun Football Schools».
Відкриті уроки футболу – це проект, відкритий для всіх і націлений не на досягнення спортивного результату за будь-якою ціною, а на отримання радості від гри, незалежно від рівня здібностей дитини, упровадження цінностей здорового способу життя молоді, профілактики та подолання дитячої злочинності і конфліктів, забезпечення рівного доступу до футболу дівчат, сиріт, дітей зі спеціальними потребами.
Педагогічна практика студентів факультету спеціальної освіти є невід′ємною частиною теоретико-практичної фахової підготовки та підґрунтям їх майбутньої професійної діяльності. Навчання та виховання в сучасній спеціальній школі здійснюється у контексті забезпечення загального розвитку особистості дитини, що базується на необхідності врахування закономірностей психічного розвитку, характеру, часу виникнення порушення, глибини ураження. Студенти факультету з усією відповідальністю готувалися до проведення уроків та виховних заходів, спрямовуючи свою діяльність на розвиток пізнавальних можливостей школярів, формування знань про природу, сучасне життя, традиції українського народу, вихованні сумлінного ставлення до праці, любові до своєї Батьківщини. Студенти систематично підтримували зв’язок із викладачами-методистами при підготовці та проведенні всіх видів роботи.
Сторінка 240 із 625
