28 вересня 2023 року на фізико-математичному факультеті ДДПУ відбулась установча конференція щодо організаційних питань проходження виробничої (педагогічної) практичної підготовки в закладах загальної середньої освіти здобувачами магістерського рівня ВО за ОП «Середня освіта (Інформатика)».

В роботі конференції взяли участь: методисти зі спеціальності: професор Владислав Євгенович Величко, доцент Віра Віталіївна Глазова, доцент Олена Георгіївна Федоренко; методист з педагогіки – професор Топольник Яна Володимирівна;
методист з психології – професор Саврасов Микола Володимирович та стейкхолдер ОП з числа випускників, фахівців-практиків – учитель інформатики Слов'янського педагогічного ліцею Слов'янської міської ради Донецької області
Іваненко Юрій Іванович.

27 вересня на кафедрі теорії і практики відбулась планова зустріч робочої групи спеціальності 014 Середня освіта (Трудове навчання та технології) першого та другого рівнів ВО зі стейкхолдерами. До обговорення поточних питань приєднались: Гриценко Лариса Олександрівна – кандидатка педагогічних наук, доцентка кафедри теорії і методики технологічної освіти Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка; Гусак Наталія Володимирівна – кандидатка педагогічних наук, завідувачка відділення спеціальності 014 Середня освіта (Трудове навчання і технології), викладачка спеціальних дисциплін Комунального закладу «Покровський педагогічний фаховий коледж»; Клейно Євген Олександрович – кандидат педагогічних наук, викладач Торецького професійного ліцею військово-цивільної адміністрації м. Торецьк, Донецької області, Крайня Зоя Миколаївна – заступниця директора з навчально-виховної роботи Слов’янської ЗОШ І-ІІІ ступенів №12, Слов’янської міської ради, Ковтун Ірина Олександрівна – здобувачка 4 курсу ОП «Середня освіта» бакалаврського рівня вищої освіти, ДВНЗ «ДДПУ».
Колеги мали чудову нагоду поспілкуватися та обмінятися досвідом, продемонстрували своє бачення навчального процесу за спеціальністю. Під час засідання було обговорено зміни, які були впроваджені в ОПП першого та другого рівнів ВО. Проаналізували новий навчальний план підготовки здобувачів спеціальності 014 Середня освіта (Трудове навчання та технології) першого (бакалаврського) рівня ВО, ознайомились з робочими програмами та силабусами, з наскрізними програмами практик та висловили готовність сприяти практичній підготовці здобувачів вищої освіти.
Гаранти освітньо-професійних програм подякували учасникам засідання за слушні пропозиції та зазначили, що висловлені думки будуть враховані під час перегляду освітньо-професійних програм підготовки фахівців за усіма рівнями вищої освіти.

Проєкт «Майстер клас від психолога-пратика» Олексій Заріцький – бойовий медик НГУ, практичний психолог в модальності транзакційний аналіз, кандидат в психотерапевти (trainee for СТА-Р-ЕАТА), член Національної Психологічної Асоціації (НПА), Української Спільноти Транзакційного Аналізу (УСТА)

28 вересня 2023 р. здобувачі першого бакалаврського рівня вищої освіти спеціальності 053 «Психологія» ОПП «Практична психологія» ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет» взяли участь у майстер-класі від психолога практика, який провів Олексій Заріцький, бойовий медик НГУ, практичний психолог в модальності транзакційний аналіз, кандидат в психотерапевти (trainee for СТА-Р-ЕАТА), член Національної Психологічної Асоціації (НПА), Української Спільноти Транзакційного Аналізу (УСТА) на тему: «техніки для стабілізації та відновлення психологічного стану в кризових життєвих ситуаціях».
Психолог розкрив основні положення таких моделей як: система «Стимул–Реакція»; техніка 5 кольорів психіки (модель кольорового коду Джеффа Купера, яка є умовним позначенням ступенів порушення психіки, що стимульовані зовнішніми подразниками та ті зміни, як відбуваються у свідомості людини в кризових життєвих ситуаціях. Ці стани відображаються у п’яти кольорах: білому, жовтому, помаранчевому, червоному та чорному і відповідних їм станам спокою, пильності, настороженості, виживання й шоку, а також відчуття і характеристики світосприйняття, що є у людини на кожному з цих рівнів).
Завершальним блоком майстер-класу була техніка «4 стихії», що являє собою покрокову схему першої кризової допомоги і містить мінімум навичок, необхідних для стабілізації і відновлення психологічного стану. У цій же частині О. Заріцьким до стихій були додані техніки, що підходять для застосування на кожному з етапів допомоги. Сама модель складається з кроків, що представлені стихіями таким чином: «Повітря»– нормалізувати дихання, «Вода»– зменшити сухість слизової оболонки, «Земля»– відновити відчуття тіла та контроль над ним, а також «Вогонь»– повернути здатність ясно мислити.

22 вересня 2023 року на кафедрі теорії і практики технологічної та професійної освіти відбулась запланована зустріч зі стрейкхолдерами освітньої програми «Професійна освіта (Транспорт)». До обговорення якості реалізації освітньої програми залучились: Оршанський Леонід Володимирович – доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри технологічної та професійної освіти Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка; Горбатюк Роман Михайлович – доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри машинознавства і транспорту ТНПУ імені Володимира Гнатюка; Лаврєнтьєва Олена Олександрівна – докторка педагогічних наук, професорка кафедри загальнотехнічних дисциплін та професійного навчання Криворізького державного педагогічного університету та Згоденко Роман Олександрович – голова правління ПраТ «Інститут керамічного машинобудування «Кераммаш» », м. Слов’янськ-Дніпро.
В рамках зустрічі обговорили результати вступної кампанії, перспективи та напрямки взаємодії, затвердили план роботи на поточний навчальний рік. Проф. Оршанський Л.В. та проф. Горбатюк Р.М. з метою підвищення якості освіти на ОП «Професійна освіта (Транспорт)» висунули деякі пропозиції подальшого вдосконалення переліку ОК, необхідних для підготовки кваліфікованого, конкурентоздатного, інтегрованого в світовий освітній простір фахівця. При наступному перегляді ОПП внести зміни в перелік освітніх компонентів, які підкреслять її унікальність та значення для теорії і практики професійної освіти, а саме: вилучити з переліку ОК 34 Математичні методи моніторингу якості вищої освіти та замінити їх на дисципліну професійної підготовки за спеціальністю 015.38 «Професійна освіта (Транспорт)».
Робоча група освітньо-професійної програми висловлює подяку рецензентам і стейкхолдерам за активну участь у засіданні, підтримку та конструктивні пропозиції.