Відповідає керівник центру кар'єри та соціально-психологічної підтримки випускників ДДПУ, доцент Федоренко О.Г.:

Так, на сайті кар'єри публікуються всі наявні вакансії, що надходять від роботодавців до університету. Також, Ви можете дізнатись про такі вакансії у найближчих державних центрах зайнятості або у департаментах та відділах освіти регіону який Вас цікавить.

За контактами Центру можете надіслати запит на вакансію, яка Вас цікавить.

Відповідь надає декан факультету фізичного виховання, кандидат педагогічних наук, доцент, Холодний О.І.:

Сфери працевлаштування – заклади загальної середньої освіти; позашкільної освіти учнівської молоді, зокрема спеціалізованої (профільної спортивної); професійної (професійно-технічної) освіти; навчально-виховні комплекси системи МОН України.

Відповідь дає кандидат філологічних наук, доцент Решетняк Олена Олександрівна:

За даною освітньою програмою пропонується обрати один із 3 блоків: «Українознавство», «Медіа-комунікації в закладах освіти», «Документознавство». Сформовані компетентності дозволять отримати додаткову кваліфікацію: учитель українознавства або референт або фахівець інфокомунікацій, залежно від обраного вибіркового блоку. Після вивчення навчальних дисциплін здобувачам буде видано сертифікат.

Відповідь надає декан факультету фізичного виховання ДДПУ, кандидат педагогічних наук, доцент Холодний О.І.:

Згідно Національному класифікатору України ДК 003:2010 «Класифікатор професій», основні первинні посади, що Ви можете обіймати після закінчення ОП «Середня освіта (Фізична культура)» магістерського рівня вищої освіти: Вчитель закладу загальної середньої освіти; Керівник секції спортивного напряму в ЗЗСО. Але для працевлаштування на посаду тренера дитячо-юнацької спортивної школи рішення приймає керівник закладу на основі здобутих Вами компетентностей.

Відповідь надає доктор педагогічних наук, професор Топольник Я.В.:

Сучасні роботодавці розраховують на те, що кандидат/ка матиме десятки різноманітних вмінь. Здатність креативного мислення й управляти часом, навички комунікації, керування проектами, командоутворення, володіння інструментами розробки сайтів, комп’ютерної графіки, відеомонтажу і ще багато іншого. Без згадки про це сьогодні не обходиться майже жодне оголошення про роботу. Чим вища посада, тим більші вимоги. Тому слід згадати про свої сильні сторони, що вам вдається краще, свої досягнення й навички у розвитку професійної діяльності. Вміння переконувати, знаходити підхід до людей, лідирувати, ведення переговорних процесів, робота в команді, орієнтація на особистісний розвиток, ерудованість, креативність тощо – все це приведе вас до успішного працевлаштування. При цьому чим вище ви піднімаєтеся по кар’єрних сходах, тим більшу роль відіграють соціальні навички, в той час як професійні можуть відійти на другий план.

Відповідь надає гарант ОПП Середня освіта (Українська мова і література), доцент кафедри української мови та літератури Падалка Руслана Миколаївна:

Так як програма передбачає підготовку випускників, орієнтованих на європеїзацію освіти, наші здобувачі тепер будуть мати можливість проходити і комунікативну практику, і виробничу (педагогічну) практичну підготовку в Республіці Польща, зокрема Університеті Марії Склодовської-Кюрі в Любліні через підписання угоди між нашими ЗВО..

Відповідь надає начальник відділу кадрів ДДПУ, кандидат фізико-математичних наук, доцент кафедри математики та інформатики Сілін Є.С.

Стаття 23 Закону України "Про мобілізаційну підготовку та мобілізацію" говорить, що "... Призову на військову службу під час мобілізації, на особливий період не підлягають також: ... наукові і науково-педагогічні працівники закладів вищої та фахової передвищої освіти, наукових установ та організацій, які мають вчене звання та/або науковий ступінь, і педагогічні працівники закладів професійної (професійно-технічної) освіти, закладів загальної середньої освіти, за умови що вони працюють відповідно у закладах вищої чи фахової передвищої освіти, наукових установах та організаціях, закладах професійної (професійно-технічної) чи загальної середньої освіти за основним місцем роботи не менш як на 0,75 ставки"

У вашому випадку Вас можуть призвати на військову службу.

Відповідь надає кандидат педагогічних наук, доцент, в.о. завідувача кафедри фізики, гарант ОП «Середня освіта (Фізика)» бакалаврського РВО Ю.М. Лимарєва:

Так, бо за результатами виконання навчального плану та за умов успішного складання підсумкової атестації Вам буде присвоєно професійну кваліфікацію «Учитель фізики та астрономії. Учитель інформатики». Проте, звертаю Вашу увагу на те, що:
1) Вам необхідно буде своєчасно оформити «індивідуальний графік» (за деталями зверніться до секретаря деканату);
2) за освітньою програмою «Середня освіта (Фізика)» бакалаврського РВО (https://ddpu.edu.ua/fmfakultet/opp2020/opp_SO_bak_fizika.pdf)
Ви маєте право працювати на посаді вчителя в закладах загальної середньої освіти (рівень базової середньої освіти). Тобто, не в старших класах.

Відповідь надає доктор педагогічних наук, професор Татьянчикова І.В.:

На сучасному етапі розвитку суспільства ставляться нові вимоги й до спеціальної освіти, які визначено у Новій концепції спеціальної педагогіки. Однією складовою цієї концепції є особистісно-зорієнтований підхід у навчанні і вихованні дітей з особливими потребами, тобто на перший план виходить розвиток особистості дитини, її поступове зростання в процесі навчання і виховання у спеціальному закладі освіти.

Якщо раніше навчання дитини передбачало формування у неї певних знань, умінь і навичок, то в умовах сучасного реформування спеціальної освіти у пріоритеті стає розвиток особистості дитини, яка володіє цими знаннями, уміннями і навичками і може їх використовувати у різних життєвих ситуаціях.

Особистісно-зорієнтований підхід тісно перетинається із гуманістичним підходом у процесі навчання дитини з особливими потребами, тобто передбачає гуманне, дбале відношення до неї та розвиток і опору на її індивідуальні потенційні можливості.