13 квітня відбулася настановча конференція з виробничої клінічної практики для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти 4 курсу спеціальності 227 Фізична терапія, ерготерапія. На зустічі був присутній випускник спеціальності, професіонал-практик Антон Ертуганов, який працює фізичним терапевтом у реабілітаційному відділенні КНП Дружківска міська лікарня No 2, яка є базою практики для здобувачів спеціальності. Антон Саїдович привітав студентів з початком практики, дав настановчі рекомендації, підтримку, поділився особистим досвідом проходження практичної підготовки.
Керівник пактики, доцентка Юлія Клименко, ознайомила студентів з програмою практики, з компетентностями та програмними результатами навчання, методами та формами контролю, критеріями оцінювання, документацією яка є необхідною для опрацювання, плануванням практичної підготовки і формами звітності. Разом із студентами було обговорено та визначено цілі та задачі виробничої клінічної практики, а також підготовку до звітної конференції та захисту практики. Також зазначили необхідність накопичення практичного матеріалу для створення особистої бази практичних знань і навичок.
Керівники виробничої клінічної практики побажали здобувачам успіхів та професійного зростання.

На кафедрі педагогіки вищої школи факультету гуманітарної та економічної освіти ДВНЗ Донбаський державний педагогічний університет триває робота з удосконалення ОНП Освітні, педагогічні науки та ОПП Педагогіка вищої школи. 06.04.2023 р. відбулась зустріч робочої групи. В обговоренні взяли участь: гарант ОНП проф. Саяпіна Світлана Анатоліївна, гарант ОПП проф. Топольник Яна Володимирівна, викладачі кафедри ПВШ, стейкголдери: директор Комунального закладу «Покровський педагогічний коледж» к.пед.н. Олійник Олена Іванівна, в.о. ректора Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти (м. Краматорськ) к.пед.н., доц. Бурцева Юлія Олександрівна, директор Слов’янського багатопрофільного регіонального центру професійної освіти імені П.Ф. Кривоноса Гусейнов Самандар Надирович, директор Слов’янського енергобудівного фахового коледжу Турка Віктор Миколайович, директор Державного закладу професійної освіти «Сіверський професійний ліцей» Стиранець Володимир Іванович, здобувач 1 курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти Завалій Єлизавета Сергіївна та здобувач 4 курсу третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти Іотковська Марина Олександрівна.
Учасники засідання обговорювали забезпечення можливості формування індивідуальної освітньої траєкторії навчання та вільного вибору тем магістерських і дисертаційних досліджень. Надійшли пропозиції щодо систематичного проведення консультацій з майбутніми вступниками та здобувачами 1 курсу магістратури та аспірантури щодо інформування та розʼяснення особливостей побудови власної освітньої траєкторії для ефективної майбутньої професійної діяльності.

28 лютого 2023 року на засіданні кафедри теорії і практики технологічної та професійної освіти був проведений методичний семінар на тему: «Трансформації освіти та науки в сучасних умовах: теорія і практика». До обговорення актуальних питань були запрошені стейкхолдери спеціальності 014 Середня освіта (Трудове навчання та технології) першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти: Борисенко І. В., директор закладу позашкільної освіти, Донецький обласний центр технічної творчості дітей та юнацтва, м. Слов’янськ; Ніколаєнко О. В., директор комунального закладу «Станція юних техніків», м. Слов’янськ; Крайня З. М., заступник директора з навчально-виховної роботи Слов’янської ЗОШ І-ІІІ ступенів №12, Слов’янської міської ради.
В ході семінару охопили актуальні питання: д.п.н., проф. Бондаренко В.І. розповів про теоретичні та методичні підходи щодо забезпечення ефективної діяльності закладів освіти в умовах воєнного стану; к.п.н., доц. Вовк Н.В. розкрила питання особистісної реалізації вчителя та учня в інноваційному освітньому просторі; к.п.н., доц. Перейма В.В. представив доповідь на тему «Цифровізація як ключовий фактор розвитку освіти»; к.п.н., доц. Лихолат О.В. розповіла про цифрові платформи та цифровий контент щодо дистанційної форми навчання. Крайня З. М., заступник директора з навчально-виховної роботи Слов’янської ЗОШ І-ІІІ ступенів №12 висвітлила психолого-педагогічні проблеми дистанційного навчання; д.п.н., проф. Стешенко В.В. дослідив проблему підготовки кваліфікованих кадрів в умовах війни та повоєнного відновлення України тощо.
Після доповідей починалася фахова розмова: учасники семінару ставили запитання доповідачам, розповідали про свій досвід, радилися з колегами.

У рамках реалізації плану роботи зі стейкголдерами 06.04.2023 р. к.пед.н., доцентом кафедри педагогіки вищої школи Сипченко Ольгою Миколаївною було проведено відкрите практичне онлайн-заняття з навчальної дисципліни «Професійні компетентності педагога-тьютора». На заході були присутні викладачі кафедри ПВШ, здобувачі другого (магістерського) рівня вищої освіти ОПП «Педагогіка вищої школи» та третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти ОНП «Освітні, педагогічні науки», стейкголдери: директор Комунального закладу «Покровський педагогічний коледж» к.пед.н. Олійник Олена Іванівна, в.о. ректора Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти (м. Краматорськ) к.пед.н., доц. Бурцева Юлія Олександрівна, директор Слов’янського багатопрофільного регіонального центру професійної освіти імені П.Ф. Кривоноса Гусейнов Самандар Надирович, директор Слов’янського енергобудівного фахового коледжу Турка Віктор Миколайович, директор Державного закладу професійної освіти «Сіверський професійний ліцей» Стиранець Володимир Іванович, фахівці-практики: заступник директора з навчальної роботи Комунального закладу «Покровський педагогічний коледж» к.пед.н., доц. Нємцева Наталія Сергіївна, старший майстер виробничого навчання Слов’янського багатопрофільного регіонального центру професійної освіти імені П.Ф. Кривоноса Бондаренко Наталія Володимирівна.
Викладачі, роботодавці, магістранти та аспіранти поринули в особливості професійної діяльності фахівця-тьютора, розглянули передумови до готовності та бажання стати тьютором у сучасному світі. Учасники обговорили сутність поняття «Професійна компетентність тьютора» та презентували власні думки за допомогою інтерактивної дошки, а також взяли участь у цікавому тестуванні на платформі Kahoot!.