20.02.23 р. у форматі співпраці із зовнішніми стейкголдерами було проведено практичне заняття з ОК "Методика навчання англійської мови" зі здобувачами І курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 014 Середня освіта (Мова і література (англійська)). Практичне заняття було підготовлено стейкголдерами Луганцовою Євгенією Анатоліївною (учитель англійської та німецької мов (вища кваліфікаційна категорія, учитель-методист) Лиманської ЗОШ І-ІІІ ст. № 3 Лиманської міської ради Донецької області) та Мирик Іриною Миколаївною (учитель англійської та німецької мов Слов’янської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №5 Слов’янської міської ради). Метою практичного заняття було ознайомити здобувачів з інноваційними технологіями навчання іноземної мови у старшій школі (рівень профільної середньої освіти); змістом особистісно-орієнтованого підходу; з методами і прийомами змішаного навчання для успішного формування міжкультурної іншомовної комунікативної компетенції. Презентуючи питання інновацій в освіті, стейкголдери підкреслили, що питання удосконалення якості освіти неможливе без створення інноваційного простору, активного впровадження в практику роботи інноваційних педагогічних технологій, що робить школу конкурентоспроможною на ринку освітніх послуг. Саме інноваційна діяльність дає вчителю іноземних мов широкі можливості для професійного зростання, спонукає до саморозвитку, допомагає прогнозувати результати навчання, оновлює освітній процес та унеможливлює пасивність учнів під час уроку. Є.А. Луганцова та І.М. Мирик акцентували увагу на практиках особистісно-орієнтованого підходу в освіті, які дозволяють учителю та учню створювати спільну освітню діяльність, що спрямована на індивідуальну самореалізацію учня, передбачає надання йому допомоги в усвідомленні себе особистістю, у виявленні, розкритті своїх можливостей, становленні самосвідомості та самоствердження. Стейкголдери також представили прогресивні рішення в методиці навчання англійської мови для успішного формування міжкультурної іншомовної комунікативної компетенції. Заняття пройшло динамічно, продуктивно та результативно.

На кафедрі педагогіки вищої школи факультету гуманітарної та економічної освіти ДВНЗ Донбаський державний педагогічний університет триває робота з удосконалення ОНП Освітні, педагогічні науки та ОПП Педагогіка вищої школи. 17.02.2023 р. відбулась зустріч робочої групи. В обговоренні взяли участь: гарант ОНП проф. Саяпіна Світлана Анатоліївна, гарант ОПП проф. Топольник Яна Володимирівна, викладачі кафедри ПВШ, стейкголдери: директор Комунального закладу «Покровський педагогічний коледж» к.пед.н. Олійник Олена Іванівна, в.о. ректора Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти (м. Краматорськ) к.пед.н., доц. Бурцева Юлія Олександрівна, директор Слов’янського багатопрофільного регіонального центру професійної освіти імені П.Ф. Кривоноса Гусейнов Самандар Надирович, директор Слов’янського енергобудівного фахового коледжу Турка Віктор Миколайович, директор Державного закладу професійної освіти «Сіверський професійний ліцей» Стиранець Володимир Іванович, здобувач 4 курсу третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти Іотковська Марина Олександрівна.
Учасники засідання обговорювали результати опитування здобувачів ОНП «Освітні, педагогічні науки», що дозволило визначити напрями вдосконалення підготовки аспірантів, а саме: посилити інформування щодо можливості формування індивідуальної освітньої траєкторії навчання та вільного вибору теми дисертаційного дослідження, що забезпечить цілісність підготовки майбутнього науковця; участі у міжнародній діяльності університету та представлення наукових здобутків на міжнародному та національному рівнях. За результатами опитування роботодавців було внесено пропозиції щодо уточнення переліку компетентностей та програмних результатів навчання, розширення форм взаємодії та співробітництва.

У 2021 р. завідувачка кафедри природничо-математичних дисциплін та інформатики в початковій освіті Тетяна Євтухова й професор Вікторія Гринько долучилися до проєкту «Діяльнісний підхід у закладах вищої освіти», який сприяє впровадженню в процес професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи педагогічних заходів із формування їхньої готовності до використання ігрових та діяльнісних методів навчання. Відтоді здобувачі вищої освіти першого і другого рівнів опановують дисципліни «Навчання через гру» та «Діяльнісний підхід у початковій школі».
17 лютого відбулось обговорення оновлення навчального змісту курсу «Навчання через гру», який було вирішено провести як міжкафедральний семінар, адже від 2022 року, як акцентувала гарант програми проф. Ірина Вікторенко, діяльнісний підхід у поєднанні з краєзнавчим став особливістю ОП 013 Початкова освіта. Тож обговорення відбулося за участю колег з інших кафедр, які на ній працюють. Спікеркою на семінарі виступила стейкхолдерка програми – тренерка the LEGO Foundation Ірина Піскова. Вона зауважила на спрямованості освітнього процесу на розвиток ключових компетентностей і наскрізних умінь особистості, що і становить основу діяльнісного підходу в освіті, і занурила учасників семінару в практику ігрової взаємодії. Ірина Піскова надала практичних кейсів навчання через гру на прикладі вивчення мовно-літературної, природничої, мистецької громадянської та історичної освітніх галузей. Професіоналізм і досвідченість стейкхолдерки переконали присутніх в абсолютній необхідності переосмислення та зміни підходів педагогів задля досягнення системних змін в освіті.

Незважаючи на складний воєнний стан у державі 19 лютого 2023 року відбулося заплановане засідання робочої групи ОПП «Філософія» і магістрантів 1 курсу з стейкхолдерами, а саме – докторкою філософських наук, завідувачкою кафедри філософії та суспільних наук Української медичної стоматологічної академії (м. Полтава) Дубініною Вірою Олександрівною, головним спеціалістом відділу з питань взаємодії з органами місцевого самоврядування Донецької обласної державної адміністрації Массабутіною Ольгою Володимирівною.
Захід відбувався в режимі інтерактиву – відкритого спілкування всіх учасників. Метою заходу було обговорення стабілізації ринку праці, а також вдосконалення стратегії взаємодії ДВНЗ «ДДПУ» з стейкхолдерами.
Під час зустрічі були проаналізовані шляхи залучення стейкхолдерів до участі у наукових дослідженнях здобувачів ОПП 033 «Філософія»
Присутні вільно обмінювалися думками, висловлювали пропозиції.
Наприкінці зустрічі магістранти і викладачі кафедри філософії, історії та соціально-гуманітарних дисциплін висловили щиру вдячність за плідну співпрацю стейкхолдерам, за цікаві і змістовні доповіді та висловили сподівання на подальшу ефективну сумісну діяльність.