20 березня здобувачі першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 227 Фізична терапія, ерготерапія мали змогу долучитись зустріч із Олексієм Владиславовичем Григорович, к.хім.н., методистом Харківської академії неперервної освіти, автором підручників з хімії та інтегрованого курсу «Довкілля», яку проводив Ресурсний центр розвитку природничої освіти СумДПУ імені А.С.Макаренка.
Вебінар організований та проведений у рамках роботи Відкритого міжуніверситетського лекторію «Професійно-методична підготовка педагога з проблем природничої освіти» та Ресурсного центру розвитку природничої освіти СумДПУ імені А.С. Макаренка, що функціонує на природничо-географічному факультеті СумДПУ імені А.С. Макаренка
Спікер познайомив учасників вебінару із основними підходами, які він заклав у зміст нової модельної програми та підручника. Продемонстрував приклади завдань та сторінок з підручника. Олексій Владиславович схарактеризував електронний додаток до підручника та навів приклади можливого його застосування. Також автор запропонував долучитися до спільноти «Довкілля», яка існує у соціальних мережах. Олексій Владиславович також відповів на численні запитання учасників вебінару.

15 березня 2023 року відбулася підсумкова конференція за результатами практичної підготовки здобувачів 2 курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальностей 231 Соціальна робота та 232 Соціальне забезпечення. У роботі конференції взяли участь викладачі кафедри соціальної роботи Інна Василівна Трубник, Євген Юрійович Пліско, Аліна Сергіївна Стьопкіна та стейкхолдер спеціальностей в.о. директора КУ «Територіальний центр соціального обслуговування (надання соціальних послуг) Слов’янської міської ради Донецької області» Анна Вікторівна Кобзиста.
Анна Вікторівна окреслила особливості роботи територіального центру в умовах воєнного стану, які саме послуги надаються сьогодні працівниками центру різним категоріям громадян. Окрім того, було відзначено належний рівень виконання здобувачами різноманітних творчих та методичних завдань в межах практичної підготовки, та бажання подальшої співпраці зі здобувачами у якості волонтерів.
Наприкінці засідання учасники заходу підсумували результати практичної підготовки, обговорили складнощі та проблеми, з якими зіткнулись практиканти під час виконання завдань.
Методисти відзначили, що практиканти, успішно виконали всі завдання практичної підготовки та підтвердили належний рівень теоретичних знань, виявили ініціативність, відповідальність та креативність.

21 березня 2023 року відбулася звітна онлайнова конференція щодо проходження виробничої практичної підготовки здобувачів 4-го курсу спеціальності 012 Дошкільна освіта. 013 Початкова освіта. Студенти представили результати своєї практичної підготовки, звернувши увагу на особливості організації освітнього процесу в початкових класах НУШ в умовах змішаного та дистанційного навчання, зробили висновки щодо подальшого вдосконалення своїх професійних навичок у галузі початкової освіти. Захід відбувся за участю стейкхолдерів – Н. Міщенко (фахівець зі спеціальності 013 Початкова освіта, учитель-методист Краматорської української гімназії Донецької області) та О. Сиротенко (випускниця ОП «Початкова освіта» спеціальності 013 Початкова освіта, учитель початкових класів Слов’янського опорного ЗЗСО І–ІІІ ступенів Слов’янської міської ради Донецької області), які підкреслили значущість практичної підготовки в навчанні майбутніх учителів початкових класів і необхідність постійного саморозвитку як безперервного руху до самовдосконалення.

15 березня 2023 року проведено вебінар “Керівництво МПК з психічного здоров'я та психосоціальної підтримки в умовах надзвичайних ситуацій”. Організували та провели захід Асланян Тетяна Сергіївна - стейкхолдер освітньої (освітньо-професійної) програми Психологія другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 053 Психологія, кандидат психологічних наук, гештальттерапевт, клінічний супервізор, керівник експертної ради БФ “Голоси дітей” спільно із завідувачем кафедри психології, проф. Мелоян Анаіт Едуардівною. Головними питаннями були: вплив надзвичайних ситуацій на психічне здоров'я та психосоціальне благополуччя; міжнародна піраміда інтервенцій з психічного здоров’я та психосоціальної підтримки в умовах надзвичайної ситуації; вимоги до спеціалістів, які працюють в сфері психічного здоров'я в умовах надзвичайних ситуації. Стейкхолдер детально розповіла здобувачам вищої освіти, які вимоги сьогодення саме у Благодійного фонду “Голоси дітей” до компетентностей фахівців психологічної науки під час працевлаштування.