11 червня на кафедрі фізичної терапії, фізичного виховання, спорту та біології відбулась нарада робочої групи освітньої програми «Фізична культура і спорт» зі стейкголдерами, на якій були присутні: Вадим Василевський, заслужений майстр спорту України, заслужений тренер України, тренер національної збірної з бодібілдингу та фітнесу міжнародної федерації IFBB, суддя міжнародної категорії; Андрій Вікторович Казначеєв, тренер-викладач з плавання у дитячо-юнацькій спортивній школі для осіб з інвалідністю Донецького обласного центру «Інваспорт»; тренер-викладач у обласній дитячо-юнацькій спортивній школі з плавання та синхронного плавання; Заслужений тренер України; Заслужений працівник фізичної культури та спорту України; тренер вищої категорії; Андрій Новіков, віце-президент Асоціації Футзалу України; голова Комітету національних збірних команд України; заслужений діяч фізкультури і спорту; голова Асоціації Футзалу Донецької області, здобувачі вищої освіти спеціальності 017 Фізична культура і спорт та НПП кафедри.
Члени робочої групи на чолі із гарантом програми завідувачем кафедри ФТФВСБ, професором Владиславом Дичко обговорили зміни, які було внесено до проєкту ОП «Фізична культура і спорт» протягом навчального року:
- оновлено новий перелік освітніх компонентів фахового вибору. Впроваджено в освітній процес вибіркові освітні компоненти: Теорія і методика боротьби, Практикум з гандболу, Практикум з плавання, Суддівство та організація змагань;
- доповнено позиції Профілю Освітньої програми, Розділу 6. Загальні компетентності пунктом 17 такого змісту: «Здатність захищати Батьківщину», Розділу 7. Програмні результати навчання пунктом – володіти базовими теоретичними загальновійськовими знаннями, практичними вміннями і навичками з метою здобуття військово-облікової спеціальності, необхідними для виконання конституційного обов’язку щодо захисту Вітчизни, незалежності та територіальної цілісності України;
- внесено зміни в розділ Вибіркові компоненти, пункт Широкий вибір (загальноуніверситетський), ВК 1:
1.1. Теоретичний курс базової загальновійськової підготовки;
1.2. Курс національної свідомості та самозахисту
1.3. Дисципліна широкого вибору №1 – для заочної ф.н
- зменшено кількість кредитів у ОК «ПСМ з обраного виду» – з 17 кредитів до 14 кредитів, що обумовлено необхідністю збільшення кількості кредитів з 4-х до 5-ти для дисциплін «Біохімія і біохімічні основи спортивного тренування» та «Біомеханіка спорту та метрологія» задля розширення тематичного плану цих освітніх компонентів.
- внесено зміни до назви галузі знань та спеціальності:
01 Освіта/Педагогіка та 017 Фізична культура і спорт
А Освіта та А7 Фізична культура і спорт
відповідно до наказу № 1625 від 19.11.2024.
Доповнено Профіль освітньої програми – введено компетенцію (ЗК (БЗПВт/п)) щодо здатності захищати Батьківщину та відповідні програмні результати навчання.
Обговорено пропозицію стейкголдера Андрія Новікова – впровадження в освітній процес дисципліни або змістовного модулю щодо цифрових технологій у тренувальному процесі (аналітика даних, відеоаналіз, спортивні гаджети та програми моніторингу) і запровадити практичні заняття з провідними тренерами та фахівцями: організувати цикли майстер-класів, семінарів та тренінгів відомих українських і міжнародних тренерів.
Стейкголдер Вадим Василевський запропонував додати до вибіркового циклу дисципліни, пов'язані з тренувальними процесами у фітнесі та бодібілдингу: «Основи бодібілдингу та фітнесу» або «Методи силової підготовки та формування тілобудови», додати до тематики освітнього компоненту «Спортивне харчування» практичні аспекти такі як: рекомендації, особливості супроводу, моніторинг. Запланувати та провести у наступному навчальному році практикуми та майстер-класи від фахівців-практиків з видів фітнесу, які наразі дуже актуальні: функціональний тренінг, кросфіт, TRX, групові програми (cycle, stretching, body pump).
Усі ці зміни та пропозиції були обговорені та схвалені на відкритій нараді зі стейкголдерами, здобувачами та викладачами. Колектив кафедри фізичної терапії, фізичного виховання, спорту та біології дякує всім учасникам обговорення за активну участь та конструктивні пропозиції, які дозволили значно посилити професійну складову освітньої програми.

6 червня 2025 року проєктна група ОПП «Середня освіта (Польська мова та зарубіжна література)»: канд. філол. наук, доц. кафедри української мови та літератури Олена Колган, канд. філол. наук, доц. кафедри ГСМ Наталія Маторіна, канд. філол. наук, доц. кафедри української мови та літератури Руслана Падалка, канд. філол. наук, доц. кафедри української мови та літератури Наталія Лисенко за участі стейкхолдерів – Наталія Малахова, Краматорського закладу загальної середньої освіти № 22 з профільним навчанням імені Миколи Миколайовича Крупченка Краматорської міської ради Донецької області, директор; Горбач Марина, Краматорський заклад загальної середньої освіти № 22 з профільним навчанням імені Миколи Миколайовича Крупченка Краматорської міської ради Донецької області, учитель польської мови; Андрій Дубяга, викладач кафедри суспільно-гуманітарної та медійної освіти Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти – продовжила роботу над проєктом ОПП, удосконаленням освітньої програми. Зокрема обговорено орієнтовний перелік дисциплін фахового вибору (поодинокого), які стануть важливим складником освітньої програми, розширюючи можливості побудови індивідуальної освітньої траєкторії здобувачів вищої освіти названої спеціальності.

11 червня на кафедрі фізичної терапії, фізичного виховання, спорту та біології відбулась нарада робочої групи освітньої програми «Фізична терапія, ерготерапія» зі стейкголдерами, на якій були присутні: Олексій Яковленко, кандидат медичних наук, командир медичної роти 18-ої Слов'янської бригади Національної гвардії України корпусу «Хартія»; Антон Ертуганов, фізичний терапевт реабілітаційного відділення КНП Дружківска міська лікарня № 2; Олександр Кучинський, ерготерапевт та фізичний терапевт реабілітаційного відділення КНП Міська лікарня № 3, м. Краматорськ; здобувачі вищої освіти спеціальності 227 Фізична терапія, ерготерапія, 227 Терапія та реабілітація та НПП кафедри.
Члени робочої групи на чолі із завідувачем кафедри ФТФВСБ, професором Владиславом Дичко та гарантом програми доцентом Юлією Клименко, обговорили зміни, які було внесено до проєкту ОП «Фізична терапія, ерготерапія» протягом навчального року:
Призначено нового гаранта освітньої програми – кандидата біологічних наук, доцента Юлію Сергіївну Клименко, яка має фахову освіту та значний науково-педагогічний досвід у галузі фізичної реабілітації.
Залучено нових членів робочої групи – фахівця-практика, заслуженого майстра спорту та тренера Василевського Вадима, а також здобувачку ВО 2 курсу Волкову Ольгу.
Оновлено освітню програму відповідно до нової редакції Стандарту ВО, затвердженого МОН України (наказ №1541 від 29.10.24). Зокрема: уточнено перелік загальних та фахових компетентностей і програмних результатів навчання; передбачено 90% обсягу ОП для формування саме цих компетентностей; впроваджено нові дисципліни як вибіркові освітні компоненти: «Ортопедія та травматологія», «Неврологія», «Біологія з основами екології»; змінено назву та зміст низки дисциплін, наприклад, «Нетрадиційні методи реабілітації» перейменовано на «Сучасні реабілітаційні технології»; оптимізовано обсяг вибіркових компонентів (з 61 до 25 кредитів ЄКТС); розширено обов’язкові дисципліни професійного циклу за новими вимогами, зокрема: «Моделі надання реабілітаційних послуг»; «Основи догляду за хворими»; «Основи кінезіології та кінезотейпування»; «Інструментальні методи функціональної діагностики та лікування» та інші.
Актуалізовано назви галузі знань та спеціальності відповідно до наказу №1625 від 19.11.2024 року та інших документів.
Доповнено Профіль освітньої програми – введено компетенцію (ЗК (БЗПВт/п)) щодо здатності захищати Батьківщину та відповідні програмні результати навчання.
Обговорено і схвалено пропозицію стейкголдера Олексія Яковленка – передбачено розширення тематичних планів дисциплін професійного циклу з акцентом на роботу з військовослужбовцями, які зазнали поранень, та цивільними, які постраждали від війни.
Усі ці зміни були обговорені та схвалені на відкритій нараді зі стейкголдерами, здобувачами та викладачами. Колектив кафедри фізичної терапії, фізичного виховання, спорту та біології дякує всім учасникам обговорення за активну участь та конструктивні пропозиції, які дозволили значно посилити професійну складову освітньої програми та зробити її максимально актуальною для сучасних викликів у сфері фізичної терапії та реабілітації.

05.06.2025р. на розширеному засіданні кафедри дошкільної освіти відбулося жваве та конструктивне обговорення проєкту освітньо-професійної програми «Дошкільна освіта» для першого (бакалаврського) рівня вищої освіти. У заході взяли активну участь стейкхолдери – представники закладів дошкільної освіти (Вовк Тетяна Миколаївна – директор Комунального закладу дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу №311 Дніпровської міської ради, Слобода Світлана Михайлівна – директор Комунального закладу дошкільної освіти (ясла-садок) № 90 Дніпровської міської ради, Шмитова Оксана Василівна – методист Комунального закладу дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу №351 Дніпровської міської ради), які надали цінні відгуки та пропозиції щодо вдосконалення програми.
Стейкхолдери відзначили високий рівень підготовки освітньої програми та її повну відповідність чинному Стандарту вищої освіти за спеціальністю А2 «Дошкільна освіта». Особливо позитивно була оцінена практична спрямованість програми, орієнтація на формування ключових професійних компетентностей майбутніх вихователів та врахування сучасних вимог ринку праці.
У ході дискусії стейкхолдери висловили низку слушних пропозицій, спрямованих на подальше посилення практичної підготовки фахівців. Зокрема, була наголошена важливість формування у майбутніх вихователів стресостійкості, що є надзвичайно актуальним в умовах сучасних викликів. Не менш важливою, на думку учасників обговорення, є розвиток у здобувачів вищої освіти навичок ефективної командної роботи та співпраці задля досягнення спільних цілей на благо дошкільної освіти. Крім того, стейкхолдери наголосили на актуальності вміння майбутніх вихователів налагоджувати ефективну партнерську взаємодію з родинами вихованців, залучаючи батьків до освітнього процесу на засадах взаємної відповідальності та співпраці.
Представники кафедри подякували стейкхолдерам за активну участь, конструктивний діалог та цінні рекомендації, які будуть враховані при остаточному доопрацюванні освітньої програми. Така співпраця дозволяє максимально наблизити зміст підготовки майбутніх фахівців до реальних потреб практики та забезпечити високу якість дошкільної освіти в Україні.