29.01.2026 року на засіданні кафедри соціальної роботи було обговорено результати опитування здобувачів першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальностей 231 Соціальна робота, 232 Соціальне забезпечення, I10 Соціальна робота та консультування щодо задоволення рівнем надання освітніх послуг.
До зустрічі були залучені стейкхолдери: Анна Вікторівна Кобзиста - директорка КУ "Територіальний центр соціального обслуговування (надання соціальних послуг) Слов'янської міської ради Донецької області"; Олександр Володимирович Кузнецов – випускник ОП «Соціальна робота» другого (магістерського) рівня вищої освіти, які висловили своє бачення щодо організації навчального процесу за відповідними освітніми програмами.

З метою дотримання "Положення про формування індивідуальної освітньої траєкторії здобувачів ДДПУ" відбулося розширене засідання групи забезпечення спеціальності 014.01 Середня освіта (Українська мова і література) за участю стейкхолдерів ОПП "Середня освіта (Українська мова і література)" першого (бакалаврського) рівня: заступника директора з наукової роботи Слов’янського педагогічного ліцею, учителя вищої категорії, учителя-методиста Слов’янського педагогічного ліцею Людмили Віталіївни Самохвалової; в.о. директора Краматорської ЗОШ № 20І-ІІІ ступенів, учителя української мови та літератури вищої категорії "старший учитель" Вікторії Юріївни Реви; здобувачки ОПП 2 курсу денної форми навчання Асії Полуніної. Гарант ОПП доц. Лисенко Н.В. ознайомила з особливостями вибіркових компонентів за ОПП 2023, 2024 і 2025 років введення в дію: поодинокий і блоковий вибір фахових дисциплін ("Польська мова", "Журналістика", "Документознавство"), дисципліни широкого вибору. Учасники зустрічі мали змогу ознайомитися з презентаціями навчальних дисциплін, взяти участь у обговоренні.

28 січня 2026 року для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 053 «Психологія», освітньо-професійної програми «Практична психологія» ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет» відбувся майстер-клас, присвячений особливостям роботи психолога в кар’єрному центрі університету. Захід мав на меті ознайомлення студентів із сучасними напрямами професійної діяльності практичного психолога в європейському освітньому середовищі.
Спікеркою заходу виступила Березка Софія Вікторівна, кандидат психологічних наук, консультант Кар’єрного та Психологічного центрів Університету Масарика (м. Брно, Чехія), практикуючий психолог. У своїй доповіді вона представила структуру Кар’єрного центру, основні напрями його діяльності та роль психолога у супроводі студентів і випускників.
Особливу увагу було приділено питанням психологічної підтримки студентів у процесі адаптації до навчання, професійного самовизначення та планування кар’єрної траєкторії. Учасники заходу ознайомилися з практиками індивідуального та групового консультування, тренінговими програмами з розвитку soft skills, емоційного інтелекту, стресостійкості та асертивної поведінки.
У практичній частині майстер-класу було продемонстровано використання інструментів постановки цілей, планування професійного розвитку та елементів SWOT-аналізу в кар’єрному консультуванні. Захід викликав значний інтерес у здобувачів освіти, сприяв розширенню їхніх професійних уявлень та формуванню мотивації до майбутньої психологічної діяльності.

У січні на факультеті гуманітарної, філологічної та економічної освіти гарантом ОП, доцентом кафедри української мови та літератури І.М.Рябініною зі здобувачами ОПП "Середня освіта (Українська мова і література. Середня освіта (Англійська мова та зарубіжна література)" було проведено заплановану робочу зустріч із залученням стейкхолдерів - Г.О.Савченко (в.о. начальника відділу культури Слов'янської міської військової адміністрації, учителя вищої категорії англійської та української мов закладу ЗСО № 9, та О.М.Сулакової (заступника директора з навчально- виховної роботи, учителя української мови та літератури ЗОШ № 10 м.Слов'янська). Зокрема, було розглянуто питання особливості формування індивідуальної траєкторії здобувачів - стосовно специфіки блокового та поодинокого вибору освітніх компонентів. Учасники зустрічі мали змогу ознайомитися з презентаціями навчальних дисциплін, взяти участь в обговоренні, - усе це сприятиме вдосконаленню навчального процесу здобувачів.