Впровадження інклюзивної освіти зачіпає усі ланки та типи закладів освіти, що обумовлює необхідність підготовки майбутніх практичних психологів до роботи в інклюзивній групі чи класі. Саме тому, у рамках тісної співпраці зі стейколдерами для здобувачів 1-3 курсів спеціальності 053 Психологія ОП «Практична психологія» відбувалась лекція-семінар від роботодавця, директорки ЗДО №11 – Лічман Вікторії Валеріївни. Лекція-семінар була присвячена актуальній та наболілій темі - співпраця з батьками в інклюзивній освіті, а саме "Батьки як партнери. Комплексна підтримка батьків дітей з особливими освітніми потребами як умова успішної реалізації інклюзивної освіти". Лічман В. В. поділилась власним досвідом успішної комунікації з батьками, надала рекомендації щодо психологічної підтримки та супроводу батьків у інклюзивній групі, визначила особливості взаємодії з батьками залежно від того на якій стадії прийняття вони знаходяться. Цікавими були практичні вправи у яких здобувачі моделювали власну поведінку у ситуації бесіди з батьками дітей з ООП.

30 листопада відбулося заняття "Співпраця ЗДО та НУШ" для студентів 3-го та 4-го курсів спеціальності "Дошкільна освіта" організоване кафедрою дошкільної освіти та стейкхолдером – Полєвою Юлією Едуардівною (заступник директора комунального закладу освіти «Навчально-виховний комплекс 4» середня загальноосвітня школа -дошкільний навчальний заклад (дитячий садок)» Дніпровської міської ради).

Завідувач кафедри д.п.н., проф. Курінна С.М. розповіла про особливості співпраці ЗДО та школи, а Полєва Ю.Є. познайомила із власним досвідом роботи. Студенти мали змогу отримати відповіді на власні питання та потренуватися у розвʼязанні педагогічних ситуацій.

Щороку, за ініціативи Всесвітньої організації охорони здоров’я, 1 грудня відзначається Всесвітній день боротьби зі СНІДом. Цей день започатковано у 1988 році, він покликаний підвищити поінформованість щодо ВІЛ/СНІДу та привернути увагу суспільства до порушень прав і свобод людини, які мають ВІЛ-статус.

У цей день здобувачі бакалаврського рівня освіти зі спеціальностей «Соціальна робота» та «Соціальне забезпечення» (1, 2 та 3 курси), викладачі кафедри соціальної роботи у тісній співпраці зі стйкхолдером - психологом «Клініки, дружньої до молоді» Іриною Смєлковою провели соціальну акцію, спрямовану на інформування про небезпеку хвороби, шляхи її поширення, симптоми, особливості лікування серед пацієнтів амбулаторії №4 та Консультативної поліклініки для дітей м. Слов’янська.

30.11.2021 року на факультеті початкової, технологічної та професійної освіти відбулася настановча онлайн-конференція для студентів бакалаврського рівня вищої освіти щодо проходження навчальної педагогічної практики, яка є пропедевтичним етапом практичної підготовки, що готує студентів до активної педагогічної діяльності на подальших етапах.

На конференції були присутні методисти зі спеціальності 013 Початкова освіта: д. пед. н., доцент кафедри теорії і практики початкової освіти, заступник декана факультету ПТПО Вікторенко І. Л., к. філол. н., доцент кафедри теорії і практики початкової освіти Лобачова І. М., к. пед. н., доцент кафедри теорії і практики початкової освіти Ляшова Н. М., к. пед. н., доцент кафедри теорії і практики початкової освіти Федь І. Є., д. пед. н., доцент кафедри природничо-математичних дисциплін та інформатики в початковій освіті Гринько В. О., к. пед. н., доцент, завідувач кафедри музики і хореографії Роздимаха А. І.; із педагогіки: д. пед. н., професор,  завідувач кафедри педагогіки Цибулько Л. Г.; із психології: к. пед. н., ст. викладач кафедри загальної психології Мухіна В. В.; із гігієни: асистент кафедри природничо-математичних дисциплін та інформатики в початковій освіті Корягіна Н. В. Студентів бакалаврського рівня вищої освіти було детально ознайомлено з програмою практичної підготовки: визначено мету, завдання, основні вимоги до організації педагогічної діяльності, права та обов’язки її учасників; окреслено загальний зміст роботи під час практичної підготовки; роз’яснено критерії оцінювання; подано перелік та приклади оформлення звітної документації; надано інформацію про нормативно-правові документи, на які має зважати вчитель початкових класів під час організації освітнього процесу в Новій українській школі.

Конференція відбулася за участі стейкхолдера – учителя вищої категорії, учителя-методиста Краматорської української гімназії, голови ГО «Асоціація вчителів української мови та літератури Донеччини» Міщенко Н. А., яка надала студентам практичні поради як фахівець із початкової освіти. Н. А. Міщенко зробила акцент на особливостях організації освітнього простору в НУШ, дала роз’яснення, як працювати на засадах педагогіки партнерства й ефективно організувати спілкування, взаємодію та співпрацю між учителем, учнем і батьками для досягнення позитивних результатів.

Бажаємо студентам 3-го курсу факультету початкової, технологічної та професійної освіти успіхів, високих результатів і позитивних емоцій від першого практичного досвіду!