17 жовтня 2024 року відбулась розширена зустріч робочої групи з перегляду та оновлення освітньої програми “Середня освіта (Інформатика)” підготовки здобувачів ступеня магістра. На зустрічі були присутні стейкхолдери освітньої програми: Щенсневич О.В. (викладач першої кваліфікаційної категорії, Відокремлений структурний підрозділ «Слов’янський фаховий коледж Національного авіаційного університету»), Фролов К.О.(вчитель інформатики Слов'янського ЗЗСО №10), Жадан С.С. (здобувач ОП, 2 курс); декан факультету доц. Кадубовський О.А.; члени робочої групи з-поміж НПП факультету проф. Величко В.Є., доц. Глазова В.В., доц. Кайдан Н.В., доц. Турка Т.В., доц. Федоренко О.Г.. На порядку денному був розгляд основних положень професійного стандарту “Викладач закладу вищої освіти”, у розрізі підготовки викладачів закладів фахової передвищої освіти. Було намічено план імплементації корисних, на думку учасників зустрічі, положень до ОП. Учасники зустрічі заслухали поточний звіт про стан перебіг практичної підготовки здобувачів та звіт про проведення практичної підготовки на базі факультету здобувачів Харківської гуманітарно-педагогічної академії. Сформовані пропозиції щодо проведення практичної (педагогічної) практичної підготовки в закладах загальної середньої освіти на рівні профільної загальної середньої освіти та в закладах фахової передвищої освіти.

11 жовтня на кафедрі управління та адміністрування відбулася зустріч для здобувачів другого курсу магістерського рівня вищої освіти спеціальності 073 «Менеджмент», присвячена проходженню переддипломної практичної підготовки. У заході прийняли участь гарант освітньої програми – док.ек. наук, професор Сергій Коверга, керівники практики, наукові керівники кваліфікаційних робіт та ключові стейкголдери, які активно співпрацюють із кафедрою управління та адміністрування.
Під час зустрічі здобувачі отримали важливі настанови щодо основних вимог проходження практики, а також обговорили завдання, мету та очікувані результати. Стейкголдери поділилися своїм досвідом, визначивши реальні професійні виклики, які чекають на студентів під час практики.
Учасники також торкнулися питань співпраці з підприємствами, установами та організаціями, де студенти проходитимуть практику, оформлення документації та можливостей для професійного зростання.

Майстер-клас «Формування життєстійкості молоді: практичні інструменти для здобувачів вищої освіти»
Чепіга Ельміра Олександрівна
голова ГО Країна Розвитку, координаторка молодіжних волонтерських програм, тренерка, фасилітаторка державних програм для молоді, аспірантка 2 курсу Спеціальність 011 Освітні, педагогічні науки.
15 жовтня 2024 р. відбувся майстер-клас на тему «Формування життєстійкості молоді: практичні інструменти для здобувачів вищої освіти», котрий провела для здобувачів першого бакалаврського рівня вищої освіти ОПП «Практична психологія» голова ГО Країна розвитку, аспірантка 2 курс Спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки – Чепіга Ельміра Олександрівна.
Під час майстер-класу спікерка зосередила увагу на важливості розвитку життєстійкості серед молоді як одного з ключових факторів успішної адаптації у сучасному світі. Вона наголосила, що життєстійкість допомагає здобувачам вищої освіти долати труднощі та стресові ситуації, що виникають під час навчання. Чепіга Ельміра Олександрівна поділилася практичними інструментами, які сприяють розвитку цієї важливої навички. Серед них вона виділила техніки саморегуляції, позитивного мислення та управління емоціями. Також спікерка звернула увагу на роль підтримки соціального оточення та співпраці з однолітками для зниження рівня стресу. Присутні здобувачі активно брали участь у інтерактивних вправах, які допомагали їм краще зрозуміти власні емоційні реакції.
Окремо було обговорено питання балансування навчання та особистого життя як важливого аспекту життєстійкості. Чепіга навела приклади успішної реалізації цих практик у рамках волонтерських програм, де учасники могли зміцнювати свої стійкі якості. Завершуючи майстер-клас, вона підкреслила важливість постійного саморозвитку та практикування отриманих знань для досягнення внутрішньої гармонії.