У грудні на факультеті гуманітарної, філологічної та економічної освіти було проведено заплановану робочу зустріч роботодавців - Ганни Олександрівни Савченко, в.о. начальника відділу культури Слов'янської міської військової адміністрації, учителя вищої категорії англійської та української мов закладу ЗСО № 9 м. Слов'янська та Олени Миколаївни Сулакової, заступника директора з навчальної роботи ЗОШ № 10 м.Слов'янська - стейкґолдерів ОПП "Середня освіта (Українська мова і література). Середня освіта (Англійська мова та зарубіжна література)" і здобувачів вищої освіти. На зустрічі було обговорено результати анкетування здобувачів першого ( бакалаврського) рівня вищої освіти. Зазначимо, що подібні заходи сприятимуть подальшому вдосконаленню методичної роботи й навчального процесу на факультеті.

19-20 грудня 2025 р. здобувачам першого (бакалаврського) рівня ОПП "Середня освіта (Українська мова і література)" було запропоновано взяти участь в опитуванні, спрямованому на вдосконалення якості освітнього процесу.
Із цієї нагоди було проведено онлайн-зустріч керівника групи забезпечення спеціальності (проф. Біличенко О.Л.), гаранта ОПП (доц. Лисенко Н. В.), кураторів академічних груп (доценти Тендітна Н.М., Падалка Р.М., Решетняк О.О., Рябініна І.М.), стейкхолдерів ОПП (Самохвалова Л.В. (заступник директора з наукової роботи Слов’янського педагогічного ліцею, учитель вищої категорії, учитель-методист Слов’янського педагогічного ліцею) та Рева В.Ю. (в.о. директора, заступник директора з НВР Краматорської ЗОШ № 20 І-ІІІ ступенів, вища категорія "старший учитель", вчитель української мови та літератури)).
Зустрічі передували серйозна робота з вивчення думки здобувачів освіти, обговорення внесених раніше пропозицій щодо організації навчання за ОПП. Вивчалась думка здобувачів, роботодавців з орієнтацією на якість програм, що було доцільним і корисним, ураховуючи особливості дистанційної освіти.
Зазначимо, що вищезгадана зустріч, як і опитування ректорату, проводилися з метою покращити освітній процес в університеті, зробити його більш якісним та студентоцентрованим.

Від 2021 року маємо для майбутніх учителів початкової школи надактуальні курси «Діяльнісний підхід у початковій школі» і «Навчання через гру» як результат участі викладачів кафедри природничих та мистецьких дисциплін у проєкті «Діяльнісний підхід у закладах вищої освіти» від LEGO Foundation.
Студенти 2-го курсу бакалаврського рівня вищої освіти завершили курс «Навчання через гру» яскравим фіналом – захистом своїх Play Portfolio. Це був день, коли теорія перетворилася на чисту практику, а креативність не знала меж. Важливим моментом стала присутність на занятті завжди очікуваної гості – стейкхолдерки, тренерки LEGO Foundation Ірини Піскової. Присутність фахівчині на підсумковому занятті абсолютно логічна подія, до того ж і педагогічно вмотивована, адже в такий спосіб підсилюється практико орієнтований характер курсу, бо майбутні вчителі не просто відтворюють методики, а творять власні педагогічні рішення, де гра стає способом розвитку мислення, співпраці, емоційної стійкості та віри дитини у власні сили.
Пані Ірина підкреслила, що завітала на пару не як викладач чи екзаменатор і тим паче як не як контролер, а як партнер, якому важливо бачити, як здобувачки осмислюють гру як педагогічний інструмент і поєднують зміст курсу з вимогами Нової української школи та непростими воєнними реаліями, у яких доводитися і вчитися, і навчати.
Присутня на занятті завідувачка кафедри Тетяна Євтухова подякувала і студенткам за творчий підхід до презентації власних ігрових проєктів, які зовсім скоро стануть основою їхніх перших уроків у школі. А викладачка курсу Наталія Корягіна зауважила, що тривала співпраця з LEGO Foundation в особі Ірини Піскової є дієвим підтвердженням інтегрування міжнародних підходів у процес підготовки майбутніх учителів початкової школи.

19 грудня 2025 р. керівниця групи забезпечення ОП Середня освіта (історія та громадянська освіта) Н.М. Шалашна на запрошення стейкхолдерки Буткової Л.В. взяла участь в засіданні педагогічної ради Слов'янського ОЗЗСО. Серед іншого обговорювались питання співпраці між викладачами університету та вчителями-практиками в контексті покращення змісту та структури освітньої програми та проходження педагогічної практики здобувачами. Щира подяка педагогам за плідну співпрацю!