У рамках реалізації плану роботи кафедри педагогіки вищої школи зі стейкголдерами ОПП «Педагогіка вищої школи», роботодавці взяли участь у наукових дослідженнях зі здобувачами 1 курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти. Протягом лютого-квітня 2021 року за результатами проведення всеукраїнських та міжнародних конференцій були опубліковані статті:

1. Олійник О.І. (директор Комунального закладу «Покровський педагогічний коледж»), Гончарова Н.В. До проблеми підготовки педагогів-андрагогів у закладах вищої освіти . «Забезпечення якості вищої освіти: підвищення ефективності використання інформаційних технологій у здійсненні освітнього процесу»: збірник матеріалів ІІІ-ї Всеукраїнської науково-методичної конференції, 14-16 квітня 2021 року / Укл. Л. Д. Риженко. Одеса, 2021. С. 470-473.
2. Бурцева Ю. (в.о.ректора Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти (м. Краматорськ)), Передненко М. Особливості використання дистанційних технологій у вищій школі. Технології дистанційного навчання: впровадження, розвиток, удосконалення: матер. міжнар. дистанційної наук.-метод. конференції, 23-24 березня 2021р. / ред. кол.: Т. С. Прокопенко та ін. Х.: Фаховий коледж НфаУ, 2021. С. 44-48.
3. Гусейнов С. (директор Слов’янського багатопрофільного регіонального центру професійної освіти імені П.Ф. Кривоноса), Залозна А. Медіаосвітня підготовка майбутніх фахівців. Технології дистанційного навчання: впровадження, розвиток, удосконалення: матер. міжнар. дистанційної наук.-метод. конференції, 23-24 березня 2021р. / ред. кол.: Т. С. Прокопенко та ін. Х.: Фаховий коледж НфаУ, 2021. С .399-403.
4. Рубцова М.А. (в.о.директора Комунального закладу «Бахмутський педагогічний коледж»), Князєв Р.О. Стейкхолдерський підхід у процесі забезпечення якості вищої освіти. Стратегії та технології навчання молоді і дорослих: зб. наук. праць / наук. ред. О. І. Шапран. Переяслав (Київ. обл.), 2021. С. 177-181.
5. Стиранець В.І. (директор ДЗПО «Сіверський професійний ліцей»), Поляков М.Ю. Використання мультимедійної презентації для унаочнення навчальних та наукових матеріалів майбутніми викладачами у професійній діяльності. Multidisziplinäre Forschung: Perspektiven, Probleme und Musterder Sammlung wissenschaftlicher Arbeiten «ΛΌГOΣ» zu den Materialien der I internationalen wissenschaftlich-praktischen Konferenz (B. 2), Wien, 9. April,2021. Wien-Vinnytsia: List Verlag in Ullstein Buchverlage GmbH & Europäische Wissenschaftsplattform, 2021. pp. 28-31.
6. Турка В.М. (завідувач відділення Слов’янського енергобудівного фахового коледжу (СЕБТ)), Коркішко А.В., Сорока Н.Г. Особливості формування професійного іміджу майбутнього викладача-андрагога. Стратегії розвитку сучасної освіти і науки: матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (26 лютого 2021 року): збірник тез. Бердянськ: БДПУ, 2020. С. 40-42.

27 травня 2021 року відбувся семінар присвячений проблематиці адаптації молодої людини з інвалідністю у мікро- та макросоціум та обговорення доцільних методів соціалізації. На семінарі були присутні студенти спеціальності 053 «Психологія», викладачі кафедри психології. Захід організований доцентом кафедри психології Степаненко Л.В.

Під час семінару, Сазонова Юлія Володимирівна, психолог комунального закладу «Донецький обласний центр соціально-психологічної реабілітації дітей та молоді з функціональними обмеженнями», стейкхолдер освітньої програми «ПСИХОЛОГІЯ» рівня ВО (першого (бакалаврського)) рівня, розкрила ключові проблеми інтеграції молоді з інвалідністю у різні рівні соціальних груп.

З 18 по 28 травня 2021 року до проведення польової практики для студентів 1 та 2 курсів спеціальності 014 Середня освіта (Біологія та здоров'я людини) було залучено стейкхолдерів – фахівців Регіональних ландшафтних парків "Краматорський" і "Клебан-Бик", які впродовж чотирьох занять у дистанційному форматі познайомили майбутніх учителів біології та основ здоров'я з унікальними геологічними особливостями, флорою та фауною цих природоохоронних територій. У режимі діалогу студенти на практиці актуалізували свої знання про те, що являють собою ендемічні та реліктові види, у чому полягає відмінність між категоріями територій, що особливо охороняються, та ін. Відеозустрічі супроводжувались інформативними та яскравими фото- і відеопрезентаціями, що викликали велику зацікавленість у студентів.

У травні гарант ОП Маторіна Н.М., члени робочої групи ОП Рубан А. А. та Ледняк Ю. В., стейкхолдери ОП – Тесленко Наталія Ігорівна – представник роботодавця, вчитель української мови та літератури вищої кваліфікаційної категорії, старший учитель, заступник директора з навчально-виховної роботи Слов’янської загальноосвітньої школи I–III ступенів № 5 Слов’янської міської ради Донецької області; Клець Ольга Олексіївна – представник роботодавця, вчитель російської мови та літератури, української мови та літератури, зарубіжної літератури Краматорського навчально-виховного комплексу «Загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів № 6 – дошкільний навчальний заклад» Краматорської міської ради (учитель вищої кваліфікаційної категорії, старший учитель); кандидат філологічних наук; Клименко Олена Вікторівна – представник роботодавця, вчитель російської мови та літератури, української мови та літератури, зарубіжної літератури Слов’янського педагогічного ліцею Слов’янської міської ради Донецької області (учитель першої кваліфікаційної категорії); Масич Анна Анатоліївна – представник роботодавця, учитель зарубіжної літератури Борівської загальноосвітньої школи І – ІІ ступенів № 2 Ізюмського району Харківської області (кваліфікаційна категорія – спеціаліст); Кравченко Варвара Сергіївна, здобувач ОП «Середня освіта (Мова і література (російська))» спеціальності 014 Середня освіта (Мова і література (російська)) І курс, денне відділення, філологічний факультет – виступили з доповідями на Всеукраїнській науково-практичній конференції «Перспективні напрямки сучасної науки та освіти» (м. Слов’янськ, ДДПУ, 19–20 травня 2021 р.). Усі доповідачі отримали сертифікати учасника конференції (6 годин участі); тези доповідей опубліковано в збірнику матеріалів конференції.