Проєкт кафедри практичної психології «Гостьові професори»

22 січня 2025 року в рамках проєкту «Гостьові професори» на кафедрі практичної психології Донбаського державного педагогічного університету відбулася унікальна лекція, яку провела Олена Василівна Чуйко, докторка психологічних наук, професорка Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Тема лекції: «Психосоціальна реабілітація комбатантів: умови і засоби процесу».
Під час лекції професор О.В.Чуйко розкрила ключові аспекти сучасних підходів до психосоціальної реабілітації ветеранів та учасників бойових дій. Зокрема, було обговорено міжнародні моделі реабілітації, роль біопсихосоціальної концепції у відновленні, а також актуальні проблеми, з якими стикаються фахівці цієї сфери в умовах війни.
Особливу увагу було приділено специфіці роботи з ветеранами в Україні, інструментам підтримки та інклюзії, які допомагають комбатантам інтегруватися в суспільство. Професор Чуйко наголосила на важливості врахування індивідуальних потреб ветеранів, зокрема їхнього психологічного стану та соціального контексту. Було підкреслено, що ключовими чинниками успішної реабілітації є створення ветеранських просторів, організація груп взаємодопомоги та залучення ветеранів до освітніх і професійних програм. Крім того, було розглянуто перспективу розробки інноваційних підходів до соціальної адаптації ветеранів у постконфліктному середовищі.
Після основної частини лекції відбулася активна дискусія зі здобувачами вищої освіти, під час якої студенти мали змогу поставити запитання, висловити свої думки та поділитися власними спостереженнями щодо теми. Жваве обговорення стосувалося як теоретичних аспектів, так і практичних викликів у реабілітації ветеранів, що дозволило учасникам поглибити свої знання та розширити погляди.

Участь у роботі атестаційної комісії спеціальності 014 Середня освіта (Трудове навчання та технології) другого (магістерського) рівня вищої освіти

26 грудня на кафедрі теорії і практики технологічної та професійної освіти ДДПУ «Донбаський державний педагогічний університет» відбувся захист кваліфікаційних робіт магістрів спеціальності 014.10 «Середня освіта (Трудове навчання та технології)». Захист приймала екзаменаційна комісія у складі голови комісії професора Пліско Є В. та членів комісії: професора Бондаренка В. І., професора Стешенка В. В., доцента Погорєлова М. Г. та доцентки Вовк Н. В., а також стейкголдера, зав. відділення КЗ «Покровський педагогічний фаховий коледж» к.п.н. Гусак Н.В.
Теми всіх робіт були присвячені вирішенню актуальних проблем сучасної технологічної освіти. Доповіді магістрів відзначалися ґрунтовністю та глибиною опрацювання й супроводжувалися якісними відео-презентаціями. Основні положення магістерських робіт були апробовані студентами на наукових конференціях та опубліковані в різних наукових виданнях України.
Заслухавши доповіді, комісія та стейкголдер прийшли до висновку про достатньо високий рівень сформованості у магістрів фахових компетентностей і програмних результатів навчання. Вітаємо магістрів з успішним захистом кваліфікаційних робіт.

Перспективи майбутньої професії

ЗУСТРІЧ ВКЛАДАЧІВ КАФЕДРИ ГСФ, ГАРАНТА ОП ЗІ СТУДЕНТАМИ-ПЕРШОКУРСНИКАМИ ОП «Середня освіта (Мова і література (англійська))»
«Перспективи майбутньої професії»
На початку навчального року було проведено зустріч гаранта освітньої програми «Середня освіта (Мова і література (англійська))»)» доц. Піскунова О. В., викладачів кафедри германської та слов’янської філології та стейкголдера Луганцової Є. А. зі здобувачами освітньої програми другого (магістерського) рівня. Метою заходу була презентація освітньої програми, ознайомлення зі структурою та змістом освітніх компонентів, особливостями формування індивідуальної освітньої траєкторії, компенентностями та результатами навчання, які набувають здобувачі освітньої програми. Зокрема, було акцентовано увагу на тому, що ОП містить 2 вибіркові блоки («Німецька мова» / «Загальна філологія»), які містять 4 освітні компоненти, метою яких є розширення спеціальних компетентностей; а також дисципліни фахового вибору №1, 2, 3. 4 за 4 напрямами (лінгводидактичний, лінгвістичний, перекладацький, літературознавчий), що розширює компетентності за спеціальністю; а також 3 дисципліни широкого вибору для набуття soft skills. Луганцова Є. А., яка є нашим стейкголдером, підготувала виступ щодо особливостей та перспектив професії Вчителя англійської мови та зарубіжної літератури, викладача закладу фахової передвищої освіти, поділилася власним досвідом. Здобувачі мали можливість поставити запитання та були задоволені відповідями, а також отримали важливу інформацію щодо шляхів проведення консультацій у разі виникнення запитань протягом навчання.

Настановча конференція перед початком виробничої (педагогічної) практичної підготовки

Відповідно до освітньої програми «Середня освіта (Мова і література (англійська))»), спеціальності 014 Середня освіта, другого (магістерського) рівня та навчального плану, на 3 семестр заплановано проведення виробничої (педагогічної) практичної підготовки:- у закладах загальної середньої освіти на рівні профільної середньої освіти;- у закладах фахової передвищої освіти). 15 кредитів. З огляду на це гарантом відповідної освітньої програми доц. Піскуновим О. В., керівником практичної підготовки доц. Маторіною Н. М., викладачами кафедри ГСФ було організовано зустріч здобувачів із стейкхолдерами Луганцовою Є. А. і Коротенко А. С.
Метою зустрічі стало обговорення завдань практичної підготовки, Інтернет ресурсів, які бажано використовувати в практичній підготовці, а також визначення баз практики. Зокрема, здобувачів було проінформовано, що формою підсумкового контролю після проходження виробничої (педагогічної) практичної підготовки у закладах загальної середньої освіти на рівні профільної середньої освіти та у закладах фахової передвищої освіти є захист звітної документації (диф.залік). Також гарант ОП презентував інформацію щодо уточнення самої назви виробничої (педагогічної) практичної підготовки для спеціальності 014 Середня освіта (Англійська мова та зарубіжна література) / магістерський рівень вищої освіти, доповнивши формулюванням «у закладах загальної середньої освіти на рівні профільної середньої освіти» ‒ «Виробнича (педагогічна) практична підготовка у закладах загальної середньої освіти на рівні профільної середньої освіти».
Було укладено перелік завдань, які рекомендовано включити до програми практики.

Залучення стейкхолдерів в процес практичної підготовки здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти

За програмою співпраці зі стейкхолдерами 26.12.2024 р. на педагогічному факультеті ДВНЗ ДДПУ відбулася зустріч студентів 1 та 2 курсу спеціальності 012 Дошкільна освіта з директором закладу дошкільної освіти №311 м. Дніпра - Вовк Тетяною Миколаївною та методистом - Шевченко Світланою Юріївною за участі керівників практики (доц. Біличенко Г.В., старш. викл. Вознюк А.А.) присвячена актуальним питанням сучасної дошкільної освіти в рамках проходження студентами практичної підготовки «Педагогічний супровід дитинства в закладах дошкільної освіти». Під час зустрічі обговорили з педагогами дошкільного закладу особливості роботи у сучасних складних умовах, учасники зустрічі активно ділилися досвідом, обговорювали проблемні питання та шляхи їх вирішення. Особлива увага приділялася питанням емоційного благополуччя дітей та створення комфортного освітнього середовища. Зустріч стала майданчиком для конструктивного діалогу та професійного розвитку майбутніх педагогів. В результаті зустрічі було намічено шляхи подальшої співпраці та розвитку професійної спільноти педагогів.