22–25 квітня 2026 року на факультеті гуманітарної, філологічної та економічної освіти відбулася традиційна інтернет-конференція «Горбачуківські студії», яка щороку об’єднує науковців, викладачів, учителів-практиків, здобувачів освіти та стейкголдерів задля обговорення актуальних проблем сучасної гуманітарної освіти. Важливою особливістю заходу стало поєднання наукових підходів із практичним педагогічним досвідом, що сприяло професійному обміну між представниками закладів вищої та загальної середньої освіти.
Серед учасників конференції були присутні стейкголдери освітньої програми «Середня освіта (Українська мова і література). Середня освіта (Англійська мова та зарубіжна література)» другого (магістерського) рівня − Катерина Меліхова та заступник директора з навчально-виховної роботи Шандриголівський ліцей Лиманської міської ради Донецької області Олена Лещенко.
Особливу увагу учасників привернула доповідь Олени Лещенко на тему «Переваги використання онлайн-платформи VINDOZ AI на заняттях із літератури у ЗЗСО та ЗВО». У своєму виступі доповідачка акцентувала увагу на ролі цифрових технологій у сучасному освітньому процесі, необхідності впровадження інноваційних платформ у викладання української та зарубіжної літератури, а також окреслила практичні можливості використання штучного інтелекту в роботі вчителя-словесника.
Доповідь мала важливе практичне значення як для викладачів закладів вищої освіти, так і для педагогів закладів загальної середньої освіти. Було продемонстровано, як сучасні онлайн-платформи можуть сприяти розвитку читацької компетентності, критичного мислення, творчих здібностей учнів і студентів, а також підвищувати мотивацію до вивчення літератури.
Важливим аспектом конференції став саме обмін практичним досвідом між учителями-практиками та представниками академічної спільноти. Такі науково-методичні заходи сприяють удосконаленню професійної підготовки майбутніх педагогів, дають змогу ознайомитися з актуальними освітніми тенденціями, сучасними методиками викладання та цифровими інструментами, які можуть бути ефективно використані під час вивчення літературних дисциплін.
Конференція «Горбачуківські студії» вкотре підтвердила важливість співпраці між закладами вищої та загальної середньої освіти, а також необхідність активного впровадження цифрових технологій у гуманітарну освіту. Такі заходи створюють ефективний простір для професійного діалогу, поширення інноваційного педагогічного досвіду та розвитку сучасної літературної освіти в Україні.

30 квітня 2026 року на базі кафедри германської та слов’янської філології відбулася відкрита лекція на тему «Використання інтернет-ресурсів для проведення занять з англійської мови у виші», яку читала стейкхолдер ОП «Філологія (Германські мови та літератури (переклад включно))» — Фірсова Н. З. (перекладачка, Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка). На лекції також був присутній гарант вищезазначеної ОП доц. Нестелєєв М.А та здобувачі 1-2 курсів, що навчаються на вище зазначеній ОПП. Під час лекції порушили кілька актуальних тем для галузі філологію і перекладу. Питання присутніх стосувалися того, як прослухану інформацію можна використати в удосконаленні ОП, у підготовці до занять з мовних предметів та, зокрема, в оновленні методологічної бази під час викладання освітніх компонентів, пов’язаних з дисципліною «Англійська мова». Лекція пройшла у приязній і продуктивній атмосфері.

17 квітня відбулася гостьова онлайн-лекція доцента кафедри полоністики і перекладу Волинського національного університету імені Лесі Українки Наталії Цьолик на тему: «Художній переклад: від теоретичних моделей до університетських практик».
У заході взяли участь стейкголдери освітньої програми «Середня освіта (Українська мова і література). Середня освіта (Англійська мова та зарубіжна література)» другого (магістерського) рівня Катерина Меліхова та заступник директора з навчально-виховної роботи Шандриголівського ліцею Лиманської міської ради Донецької області Олена Лещенко.
Під час лекції було розглянуто актуальні проблеми художнього перекладу, особливості інтерпретації художнього тексту, специфіку перекладацьких трансформацій, а також сучасні підходи до вивчення перекладу в університетському середовищі. Значну увагу лекторка приділила питанням передачі авторського стилю, національно-культурного колориту та художньої образності у процесі перекладу літературних творів. Було акцентовано увагу на тому, що художній переклад є не лише мовним, а й культурним явищем, яке вимагає глибокого розуміння історичного контексту, літературної традиції та особливостей світогляду автора.
Особливу цінність лекція мала для магістрів-філологів, оскільки сприяла формуванню професійних компетентностей майбутніх учителів української, англійської та зарубіжної літератури. Учасники мали змогу ознайомитися із сучасними теоретичними моделями перекладу, проаналізувати приклади перекладацьких рішень та зрозуміти роль художнього перекладу у процесі міжкультурної комунікації. Отримані знання є важливими для подальшої педагогічної діяльності, адже викладання зарубіжної літератури безпосередньо пов’язане з інтерпретацією перекладених текстів. Учитель зарубіжної літератури має не лише ознайомити учнів із текстом, а й звернути увагу на особливості перекладацької майстерності, адже саме переклад значною мірою впливає на сприйняття художнього твору читачем.
Важливою стала участь у заході стейкголдера освітньої програми Олени Лещенко, що засвідчує тісний зв’язок між закладами вищої та загальної середньої освіти. Така співпраця сприяє вдосконаленню професійної підготовки майбутніх учителів, орієнтації освітнього процесу на сучасні потреби школи та впровадженню практикоорієнтованого підходу у викладанні літературних дисциплін.
Лекція мала важливе значення і для вчителів зарубіжної літератури, оскільки дозволила поглибити знання про сучасні тенденції художнього перекладу, переосмислити методи роботи з перекладними текстами та звернути увагу на проблему адекватності перекладу в шкільному курсі літератури. Такі заходи сприяють професійному розвитку педагогів, оновленню методичних підходів і підвищенню якості викладання зарубіжної літератури у закладах освіти.

Минулого тижня гарант ОП "Середня освіта (історія та громадянська освіта) Н.М. Шалашна разом з рецензентами ОП проф. Лаврут О.О. та методистом ОблІППО Денісовою Л.О. взяла участь в роботі журі обласного конкурсу вчителів історії та громадянської освіти "Вчитель року". Кращі фахівці області показали свої майстер-класи роботи за методикою НУШ. Журі відзначило високий рівень викладання та майстерність учасників. Записи майстер-класів будуть використані в освітньому процесі для підготовки майбутніх вчителів історії.