Участь стейкголдерів ОПП "Середня освіта (Українська мова і література)" першого (бакалаврського) рівня в гостьовій лекції в межах академічної мобільності

24 квітня 2026 р. для викладачів і здобувачів університету в межах академічної мобільності була проведена гостьова онлайн-лекція доктором Павлом Левчуком із Інституту славістики Польської академії наук. Тема «Мовна біографія респондента. Аналіз зібраного матеріалу» виявилася не лише актуальною, а й глибоко змістовною, адже дозволила по-новому поглянути на індивідуальний мовний досвід як об’єкт наукового дослідження. Лектор майстерно поєднав теоретичні засади з практичними прикладами, продемонструвавши методи збору та інтерпретації мовного матеріалу, що викликало щиру зацікавленість серед слухачів. На зустрічі були присутні стейкголдери ОПП (Рева В.Ю., Полуніна А.І.). Лекція вирізнялася практичною спрямованістю, що дозволило учасникам не лише поглибити свої знання, а й отримати корисні інструменти для подальшої роботи.

Науково-методичне супроводження ОПП: участь у всеукраїнській конференції «Горбачуківські студії»

У квітні на факультеті гуманітарної, філологічної та економічної освіти відбулася традиційна конференція "Горбачуківські студії", учасниками якої стали здобувачі першого (бакалаврського) рівня вищої освіти та стейкґолдери ОП "Середня освіта (Українська мова і література). Середня освіта (Англійська мова та зарубіжна література); ОП "Середня освіта (Українська мова і література). Середня освіта (Мова і література (англійська))" Г.О.Савченко (начальник відділу культури Слов'янської міської військової адміністрації, учитель вищої категорії української та англійської мов закладу ЗСО № 9) й О.М.Сулакова (заступник директора з навчальної роботи ЗОШ № 10, учитель української мови та літератури); крім того, роботодавці мали змогу виступити із власними науковими доповідями, а також опублікувати тези в співавторстві зі здобувачами.

Участь стейкголдерів у всеукраїнській заочній науково-практичній конференції «Горбачуківські студії»: науково-методичне забезпечення освітньої програми

22-25 квітня 2026 р. на факультеті гуманітарної, філологічної та економічної освіти відбулася традиційна інтернет-конференція "Горбачуківські студії", учасниками якої стали здобувачі першого (бакалаврського) рівня вищої освіти та стейкґолдери ОП "Середня освіта (Українська мова і література)": Рева Вікторія, в.о. директора, заступник директора з НВР Краматорської ЗОШ № 20 І-ІІІ ступенів, учитель української мови та літератури; Тугай Тетяна, учитель англійської мови/учитель української мови та літератури, Іллінівський опорний заклад загальної середньої освіти з поглибленим вивченням іноземних мов Іллінівської сільської ради Краматорського району Донецької області; Полуніна Асія, здобувачка 2 курсу. Крім того, роботодавці мали змогу виступити із власними науковими доповідями, а також опублікувати тези в співавторстві зі здобувачами. Під час конференції було знайдено відповіді на важливі питання методики викладання української мови та літератури, обміну досвідом, інтеграції сучасних технологій та підтримки здобувачів у різних освітніх середовищах.

Захід щодо формування індивідуальної освітньої траєкторії здобувачів спеціальності 017 «Фізична культура і спорт»

03.04.2026 на базі кафедри фізичної терапії, фізичного виховання, спорту та біології було проведено освітній захід для здобувачів 2 курсу спеціальності 017 «Фізична культура і спорт», присвячений формуванню індивідуальної освітньої траєкторії.
У заході взяли участь науково-педагогічні працівники кафедри, куратори академічних груп та здобувачі вищої освіти другого курсу. Метою зустрічі було ознайомлення студентів із можливостями індивідуалізації освітнього процесу, особливостями вибору навчальних дисциплін та формування власної освітньої стратегії відповідно до професійних інтересів.
Під час заходу було розглянуто питання щодо сутності індивідуальної освітньої траєкторії, її ролі у професійному становленні майбутніх фахівців сфери фізичної культури і спорту. Викладачі кафедри наголосили на важливості свідомого вибору вибіркових дисциплін, які дозволяють поглибити знання у конкретних напрямках, зокрема тренерської діяльності, фітнесу, фізичної терапії та оздоровчої фізичної культури.
Здобувачам було представлено можливості освітньої програми щодо формування індивідуальної траєкторії навчання, зокрема:
- вибір дисциплін фахового вибору;
- вибір дисциплін широкого вибору
За результатами заходу здобувачі сформували орієнтовні індивідуальні освітні траєкторії, визначили пріоритетні напрями професійного розвитку та отримали рекомендації щодо подальшого навчання.
Учасники заходу дійшли висновку, що формування індивідуальної освітньої траєкторії є важливим чинником підвищення якості підготовки майбутніх фахівців, сприяє розвитку їх професійних компетентностей, конкурентоспроможності та готовності до діяльності в умовах сучасного ринку праці.
Захід пройшов у конструктивній та робочій атмосфері. Учасники відзначили його актуальність і практичну значущість для подальшого навчання та професійного зростання здобувачів.

Професійний нетворкінг

Гостьові лекції – це не просто факультативна активність, а невід’ємний складник внутрішньої системи забезпечення якості освіти. Вони перетворюють магістерську програму з теоретичного курсу на динамічну платформу для професійного старту. 17 квітня 2026 р. у межах міждисциплінарних зв’язків кафедри української мови та літератури Донбаського державного педагогічного університету та ЗВО України й Польщі було проведено гостьову онлайн-лекцію доцента кафедри полоністики і перекладу Волинського національного університету імені Лесі Українки Цьолик Наталії на тему «Художній переклад: від теоретичних моделей до університетської практики», на якій були присутні здобувачі другого (магістерського) рівня за ОПП «Середня освіта (Українська мова та література)», гарант доц.Падалка Р.М. та стейкголдер Ковальова Наталія Миколаївна, заступник директора з НВР Черкаської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 Черкаської селищної ради. Це був відкритий діалог, де студенти могли запитати про кар’єрний шлях чи тренди індустрії освіти. Магістратура – це рівень підготовки майбутніх керівників та вузькопрофільних експертів. Гостьові лекції – це один з найефективніших інструментів синергії між академічним середовищем та реальним сектором педагогічної освіти. Для магістрантів, чиє навчання має бути максимально практико-орієнтованим, участь викладачів, роботодавців, експертів, випускників є критично важливою, вони допомагають закрити розрив між теорією та практикою.