У січні 2025 року відбулося засідання членів кафедри за участю стейкголдерів освітньої програми «Психологія»: Кочаряна Олександра Суреновича – доктора психологічних наук, професора, завідувача кафедри психологічного консультування та психотерапії Харківського національного університету ім. В.М. Каразіна, навчальний терапевт та супервізор Української Спілки Психотерапевтів, керівник, навчальний терапевт та супервізор Харківської Майстер-школи клієнтцентрованої психотерапії ім.К.Роджерса; Кайоткіна Тетяна Адамівна – завідувач психологічного центру та соціальної роботи управління освіти Костянтинівської територіальної громади; Глущенко Світлана Іванівна – начальник відділу активної підтримки безробітних Слов’янського МЦЗ; Садчікова Олена Геннадіївна – керівник відділу психосоціальної підтримки мобільних психологомедичних команд Французької Гуманітарної Акції Première Urgence Internationale / Ukraine; Гаража Марія Володимирівна – голова ГО Точка рівноваги (психосоціальна підтримка вразливим категоріям населення області).. Питанням обговорення стали результати екзаменаційної сесії здобувачів спеціальності 053 Психологія у 1 семестрі та ефективність освітньої (освітньо-професійної) програми Психологія. Під час зустрічі було проаналізовано академічні досягнення студентів, рівень засвоєння навчального матеріалу та відповідність результатів навчання вимогам сучасного ринку праці. Стейкголдери, серед яких представники професійної спільноти, роботодавці та випускники, надали свої оцінки та рекомендації щодо подальшого вдосконалення навчального процесу.
Наступним питанням слухали завідувача кафедри психології, кандидата психологічних наук, професора Мелоян А.Е., яка надала на розгляд питання щодо внесення зміни вибіркового компоненту ВК 4 Етнопсихологія на ВК 4 Психологічна експертиза в орієнтованому переліку дисциплін фахового вибору (поодинокого) (додаток Б) освітньої (освітньо-професійної) програми «Психології» другого (магістерського) рівня вищої освіти 2024 року для сприяння підвищення практичної значущості освітньої програми Психологія другого (магістерського) рівня вищої освіти, що відповідає сучасним вимогам ринку праці та запитам роботодавців. За результатами розгляду дане питання підтримано одноголосно й розпочато реалізацію цього ухвалення.
За підсумками засідання кафедри психології взято до уваги всі пропозиції та окреслено напрями подальшого розвитку освітніх програм Психології, спрямовані на підвищення ефективності та конкурентоспроможності випускників на ринку праці.

З метою отримання обʼєктивної інформації щодо забезпечення якості освітнього процесу в ДВНЗ "ДДПУ" за присутності викладачів кафедри української мови та літератури, гаранта і здобувачів ОПП "Середня освіта (Українська мова і література)" першого (бакалаврського) рівня було проведено обговорення результатів анкетування роботодавців зазначеної освітньої програми – заступника директора з наукової роботи Слов’янського педагогічного ліцею, учителя вищої категорії, учителя-методиста Людмили Віталіївни Самохвалової та в.о. директора Краматорської ЗОШ № 20 І-ІІІ ступенів, учителя української мови та літератури вищої категорії "старший учитель" Реви Вікторії Юріївни. Зокрема, були розглянуті питання проходження виробничої практики у загальноосвітніх школах; рівня методичної підготовки здобувачів; дотримання вимог академічної доброчесності. Стейкголдери Маторіна Н.М. (випускниця ОПП "Середня освіта (Українська мова і література)", 2001 рік випуску, докторант кафедри полоністики і перекладу факультету філології та журналістики Волинського національного університету імені Лесі Українки) та Дьяченко А.П. (здобувачка ОПП "Середня освіта (Українська мова і література)" спеціальності 014 Середня освіта (Українська мова і література), 4 курс, очна форма навчання) зазначили, що підготовка фахівців за даною освітньою програмою є актуальною і необхідною; забезпечує формування тих компетентностей, які потрібні фахівцям для ефективної роботи у ЗЗСО.

У лютому на факультеті гуманітарної, філологічної та економічної освіти було проведено опитування роботодавців ОПП "Середня освіта (Українська мова і література). Середня освіта (Мова і література (англійська))" та "Середня освіта (Українська мова і література. Середня освіта (Англійська мова та зарубіжна література)" - Г.О.Савченко (в.о. директора ЗОШ № 7, учителя англійської та української мови) й О.М.Сулакової (заступника директора з навчально-виховної роботи, учителя української мови та літератури). У подальшому планується проведення робочої зустрічі стосовно опитування стейкґолдерів, що сприятиме подальшому вдосконаленню методів роботи зі здобувачами зазначеної ОП.

Гарантом освітньої програми «Середня освіта (Мова і література (англійська))» спеціальності 014 Середня освіта, другого (магістерського) рівня доцентом Піскуновим О. В. було організовано зустріч здобувачів відповідної ОП щодо питання про спільне обговорення результатів опитування здобувачів. Переважна більшість відповідей свідчить про те, що здобувачі задоволені рівнем знань, які отримують у процесі навчання в ДДПУ. Також більшість здобувачів позначили якість отриманої освіти максимальними балами, згідно до запропонованої в анкеті шкали, за наступними критеріями: дотримання викладачами ДДПУ принципів доброчесності, вільний вибір дисциплін, об’єм часу запланований на самостійну роботу. Переважна більшість здобувачів відповіли, що їм вистачає тих дисциплін, які були передбачені навчальним планом на освітній програмі «Середня освіта (Мова і література (англійська))» для отримання якісних знань та вказали, що ніякі дисципліни непотрібно вилучати з ОП.
Предметом зустрічі також стало обговорення особливостей неформальної освіти в Україні та за її межами, висвітлення досвіду отримання сертифікатів з неформального навчання за кордоном, а також можливостей зарахування результатів такого навчання в межах обов’язкових дисциплін освітньої програми «Середня освіта (Мова і література (англійська))» спеціальності 014 Середня освіта, другого (магістерського) рівня. Зокрема, було представлено онлайн презентації здобувачів, які перебувають за кордоном і мають доступ до освітніх курсів та програм для студентів в Европейському Союзі (Кушнарьова М.). Було подано перелік обов’язкових дисциплін ОП та роз’яснено умови зарахування результатів згідно до Положення ДДПУ про неформальну освіту.