13 лютого 2025 року на базі Донбаського державного педагогічного університету відбувся науково-освітній захід у рамках проєкту «Гостьові професори», ініційований кафедрою практичної психології.
Головною спікеркою заходу стала Ганна Цвєткова – докторка педагогічних наук, професорка, завідувачка кафедри дошкільної освіти Українського державного університету імені Михайла Драгоманова. Тема її доповіді – «Нейропедагогічні аспекти розвитку мозку в ранньому дитинстві» – викликала значний інтерес серед студентів та викладачів.
Учасниками заходу стали здобувачі вищої освіти ОПП «Практична психологія» та ОПП «Дошкільна освіта», а також викладачі, які займаються дослідженнями в галузі психології та педагогіки.
Під час лекції було розглянуто такі ключові питання:
🔹 Нейропсихологічні основи розвитку мозку дитини в ранньому віці.
🔹 Вплив сенсорного середовища на когнітивний розвиток.
🔹 Методи стимуляції мозкової діяльності у дітей дошкільного віку.
🔹 Значення нейропластичності та критичних періодів розвитку.
Дискусійна частина заходу була особливо активною. Обговорено питання щодо:
✔️ Взаємозв’язку між емоційним станом дитини та її когнітивним розвитком.
✔️ Практичних рекомендацій для психологів педагогів щодо застосування принципів нейропсихології та нейропедагогіки.
✔️Особливостей роботи з дітьми, які мають труднощі в навчанні через нейропсихологічні особливості.
Захід став важливою платформою для обговорення сучасних підходів до розвитку дитини та застосування нейропедагогічних методик у дошкільній освіті та психологічній практиці.

11 березня на кафедрі фізичної терапії, фізичного виховання, спорту та біології відбулася відкрита гостьова лекція доктора медичних наук, професора кафедри загальної хірургії, урології та нейрохірургії Буковинського державного медичного університету Руслана Сидорчука (м. Чернівці) на тему: «Патологія вен нижніх кінцівок. Можливості реабілітації».
Під час зустрічі пан Руслан поділився власним практичним досвідом, розповів про сучасні підходи до лікування венозної патології, методи реабілітаційних втручань, рівні доказовості різних методик та розібрав реальні клінічні випадки.
Студенти та викладачі мали можливість дізнатися про:
• особливості діагностики та лікування венозних захворювань;
• сучасні підходи до відновлення пацієнтів після втручань;
• ефективність консервативних і хірургічних методів лікування;
• можливості реабілітації та профілактики патологій.
Дякуємо професору Руслану Сидорчуку за цікаву, інформативну та практично орієнтовану лекцію! Подібні заходи є безцінними для майбутніх фахівців у сфері фізичної терапії та реабілітації.

11 лютого Україна разом із 170 країнами світу відзначала День безпечного інтернету. Наразі ми живемо в ті часи, які стократно актуалізували важливість цифрового простору для людства і безпечного його в ньому перебування. І це стосується не тільки дорослих у їхніх багаточисельних професійних іпостасях, віртуальний світ усе більше захоплює найбільш незахищені верстви суспільства – дітей. На цьому добре знається учителька-методистка вищої категорії ЗЗСО №10 Слов’янська Юлія Пожитько. Знається і ділиться з майбутніми педагогами корисною інформацією, адже дуже зацікавлені як стейкхолдерка ОП «Початкова освіта», аби до школи прийшли цифровограмотні вчителі.
На запрошення завідувачки кафедри природничих та мистецьких дисциплін Тетяни Євтухової стейкхолдерка провела треніг «“Аси інтернету”: знайомство», який відвідали не тільки здобувачі бакалаврського рівня освіти факультету професійно-педагогічної освіти, а й усі охочі студенти та викладачі.
Пані Юлія – сертифікована тренерка Програми «Аси інтернету», що в Україні впроваджується ГО «ЕдКемп Україна» і є частиною центрально-східноєвропейської програми Be Internet Awesome, яку пропонує Фонд «Школа з класом» за підтримки Google.org. Вона познайомила всіх із програмою, надала корисну інформацію, як використовувати інтернет безпечно і відповідально, на перетині цифрових навичок із навичками соціально-емоційними.

29 січня відбулася зустріч здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності Дошкільна освіта зі стейкхолдером – директором КЗДО № 350 ДМР Мирон Ольгою Олександрівною та вихователем цього ж закладу Тарасевич Тетяною Юріївною.
На зустрічі було обговорено питання готовності молодих фахівців до роботи в ЗДО в сучасних умовах і вивчення запитів щодо професійної підготовки майбутніх педагогічних працівників дошкільної галузі.
Стейкхолдер акцентувала увагу на показниках та компонентах професійної готовності, які необхідні для ефективної роботи вихователя в дошкільному закладі, а також на особливості роботи з дітьми в умовах інклюзивної групи ЗДО.
Під час обговорення було відзначено, що сучасний вихователь повинен мати не лише глибокі знання в галузі педагогіки, але й розвивати компетентності, що відповідають актуальним вимогам.
Окрему увагу приділили розгляду ключових компетентностей, які повинні бути у кожного сучасного вихователя. Це включає як Hard skills, тобто конкретні професійні знання та навички (наприклад, знання програм навчання та методик роботи з дітьми), так і Soft skills — м’які навички, такі як емоційна компетентність, здатність до командної роботи, гнучкість у вирішенні конфліктних ситуацій, а також високий рівень емоційної інтелігентності.
Під час дискусії також було виявлено важливі аспекти розвитку педагогічних кадрів у ЗДО, такі як потреба в постійному професійному вдосконаленні, проходженні курсів підвищення кваліфікації та участі в тренінгах, які допоможуть майбутнім вихователям бути готовими до нових вимог та викликів у їхній професійній діяльності.
Було наголошено на розвиток Soft skills у дітей. Робити це можна за допомогою відомої формули моделі 4К: креативність, критичне мислення, комунікація, командна робота.
Під час зустрічі студенти отримали детальні відповіді на свої запитання щодо кар'єрних можливостей, практичного застосування знань та вимог до майбутніх фахівців. Стейкхолдери, у свою чергу, підкреслили важливість співпраці з університетом та їх готовність до розвитку спільних ініціатив для підвищення якості освіти та відкриття нових горизонтів для кар'єрного росту молодих спеціалістів.