22 березня 2024 року відбулася зустріч зі здобувачами другого (магістерського) рівнів за ОПП «Середня освіта (Українська мова та література)» (гарант - доц.Падалка Р.М.). Викладачі та практики зі спеціальності, зокрема стейкголдер Матюшина Людмила Володимирівна, заступник директора Словʼянського педагогічного ліцею, учитель української мови та літератури, взяли участь в обговоренні зі здобувачами блоків вибіркових дисциплін до ОП «Середня освіта (українська мова та література)»: «Медіакомунікації в закладах освіти», «Документознавство», «Польська мова». Загалом виявлено, що вибіркові навчальні дисципліни професійної та практичної підготовки уможливлюють здійснювати поглиблену підготовку за спеціальностями та спеціалізаціями, що визначають характер майбутньої діяльності; сприяють академічній мобільності студента та його особистим інтересам, дозволяють впроваджувати набуті знання в класну та позакласну роботу, бо наразі кваліфікований фахівець характеризується не лише великим обсягом знань, але й умінням самостійно розв’язувати складні завдання.

14 лютого 2024 року представники групи забезпечення спеціальності 014 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) доценти кафедри ФТФВБ Дичко О. А, Кушакова І.В. та Курільченко І.Ю. разом зі стейкхолдерами-здобувачами Масловою Ю., Солнцевою Г., Назаровою О., Магулою К., та іншими, а також представником стейкхолдерів-роботодавців освітньої програми «Середня освіта (Біологія та здоров’я людини)» Горєліковою Тетяною Володимирівною, директоркою Центру професійного розвитку педагогічних працівників Слов’янської територіальної громади Донецької області, обговорили проблеми актуальності та змісту вибіркових дисциплін ОП. Були розглянуті питання процедури здійснення вибору дисциплін, доповнення переліку предметів для вибору за побажаннями здобувачів та роботодавців.
Майбутні учителі біології та основ здоров’я, зокрема Маслова Юлія та Магула Ксенія наголосили на тому, що процес вибору предметів для студентів є прозорим, зрозумілим. Директорка ЦПРПП Т.В. Горєлікова, відзначила, що здобувачі ОП мають достатньо широкі можливості для вибору дисциплін, і підкреслила, що для професійного становлення молодих учителів важливими є як предмети теоретичного, так і практичного спрямування. Результати обговорення будуть представлені на засіданні кафедри ФТФВБ, якою ухвалюватиметься рішення щодо внесення змін до освітньої програми.

11 березня 2024 року на факультеті початкової, технологічної та професійної освіти в межах реалізації ОП «Початкова освіта» відбулася гостьова лекція д. пед. н., проф. кафедри музичного мистецтва ХНПУ імені Г. С. Сковороди Юр’євої Катерини Анатоліївни. На лекційному занятті «Формулювання наукового апарату педагогічного наукового дослідження: алгоритм і лайфхаки» проф. Юр’євою К. було використано інтерактивні методи роботи для представлення багаторічного досвіду та цікавих прикладів, пов’язаних із професійною діяльністю, корисних порад і лайфхаків щодо організації науково-дослідницької роботи здобувачів вищої освіти. Під час лекції відбулася палка наукова дискусія щодо формулювання наукового апарату дослідження, що створило атмосферу дружньої наукової співтворчості студентів і викладачів, щирої радості й задоволення від професійного спілкування. Проведена гостьова лекція окреслила шляхи методично правильного формулювання наукового апарату педагогічного наукового дослідження, що оптимізує діяльність здобувачів магістерського рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта під час написання магістерської роботи.

04.03.2024 р. на факультеті фізичного виховання ДДПУ у рамках педагогічної практики здобувачів ОП «Середня освіта (Біологія та здоров’я людини)» першого (бакалаврського) рівня було проведено настановчу онлайн-конференцію щодо проходження практичної підготовки здобувачами 3-го та 4-го курсів. До обговорення особливостей ходу практичної підготовки були запрошені стейкхолдери спеціальності 014 Середня освіта(Біологія та здоров’я людини: Кузьминська Л.А. учитель Слов’янської ЗОШ І-ІІІ ступенів №12 Слов’янської міської ради.
Гарант ОП Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) доцент Курільченко І.Ю. ознайомила здобувачів із програмою практичної підготовки, обов’язками здобувачів-практикантів, метою та завданнями практики, особливостями проведення виробничої практики в умовах воєнного часу, вона акцентувала увагу на значущості практичної підготовки у формуванні професійного іміджу майбутнього вчителя.
Методисти: доцент О. А. Білецький, доцент Шайда та доцент І. В. Кушакова надали слушні поради до виконання завдань з психології, педагогіки та шкільної гігієни. Вони звернули увагу на набуття практичного досвіду з підготовки та проведення навчальної, виховної й позакласної роботи з учнями загальноосвітньої школи.
Під час конференції здобувачі мали можливість поставити запитання щодо особливостей виконання певних завдань та оформлення документації практики, на які отримали вичерпні відповіді.