На факультеті початкової, технологічної та професійної освіти 16 травня 2023 року відбулася онлайнова конференція «Професіоналізм педагога в умовах європейських цифрових інновацій» у межах реалізації проєкту програми ERASMUS+ Jean Monnet Module «Україна – ЄС: міжкультурна комунікація в освіті» та роботи зі стейкхолдерами в межах реалізації ОП «Початкова освіта» для підготовки здобувачів магістерського рівня вищої освіти. Під час зустрічі було висвітлено низку питань, які є нагальними для сучасного інноваційного розвитку педагогічної освіти. Зокрема обговорено такі проблеми: «Міжкультурний вимір інтернаціоналізації вищої освіти в Україні: якісний підхід» (І. Сікорська, кандидатка наук із державного управління, PhD in Sociology (UniSA, Italy), голова Правління Української Асоціації Викладачів та Дослідників Європейської Інтеграції, членкиня Національної команди експертів із реформування вищої освіти Еразмус+ (HERE team), керівниця Центру Міжнародної Освіти Маріупольського Державного Університету); «Удосконалення підготовки майбутніх педагогів до розвитку обдарованості дітей в університетах України в умовах євроінтеграції» (О. Демченко, кандидатка педагогічних наук, доцентка кафедри початкової освіти, декан факультету дошкільної і початкової освіти імені Валентини Волошиної Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського); «Проєкт «Україна – ЄС: міжкультурна комунікація в освіті»: досвід реалізації, виклики і перспективи» (Л. Гаврілова, докторка педагогічних наук, професорка, завідувачка кафедри теорії і практики початкової освіти ДВНЗ «ДДПУ»); «Штучний інтелект в освіті: погляд у майбутнє» (Н. Бахмат, докторка педагогічних наук, професорка, завідувачка кафедри теорії та методик початкової освіти Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка); «Teacherʼs Personality in Educational Management and Leadership in European Society» (S. Shekhavtsova, Professor, Matej Bel University, Banska Bystrica, Slovakia; Luhansk Taras Shevchenko National University); «Толерантність як особистісна риса сучасного педагога» (О. Лук’янченко, кандидатка педагогічних наук, доцентка кафедри початкової освіти педагогічного факультету Українського державного університету імені М. Драгоманова); «Міжнародний контингент студентів університету як освітній ресурс» (К. Юр’єва, докторка педагогічних наук, професорка кафедри музичного мистецтва Харківського національного педагогічного університету ім. Г. С. Сковороди); «Міжкультурна освіта – шлях до європейського майбутнього України» (О. Бескорса, докторка педагогічних наук, професорка кафедри теорії і практики початкової освіти ДВНЗ «ДДПУ», наукова стипендіатка Ґрацького університету ім. Карла і Франца (м. Ґрац, Австрія)); «Формування іншомовної комунікативної компетентності студентів ЗВО (на прикладі діяльності Українсько-польського міжнародного центру освіти і науки Донбаського державного педагогічного університету)» (О. Колган, керівниця Українсько-польського міжнародного центру освіти і науки, доцентка кафедри української мови та літератури ДВНЗ «ДДПУ») тощо.
На думку стейкхолдерів (В. Стрілець (учителька початкових класів Шандриголівської загальноосвітньої школи І–ІІІ ступенів Лиманської міської ради Донецької області), А. Єфименко (випускниця магістерського рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта ДВНЗ «ДДПУ» 2022 р.), М. Головань (спеціалістка відділу освіти, культури, сім’ї, молоді та спорту Миколаївської міської ради)), урахування європейського досвіду під час організації освітнього процесу в початкових класах НУШ є надзвичайно ефективним для створення продуктивного шкільного простору та всебічного розвитку особистості здобувача початкової освіти.

• Попередня
• Наступна