На кафедрі теорії і практики початкової освіти відбулася інтерактивна дуальна лекція з курсу «Вступ до спеціальності» (викладач – проф. І. Вікторенко) для студентів 1-го курсу спеціальності А3 Початкова освіта із залученням фахівця-практика, стейкхолдера освітньої програми «Початкова освіта», учителя початкових класів, методиста, педагога вищої категорії, тренера програми «Аси Інтернету», СЕН-педагога на платформі «Повір», активної учасниці освітніх трансформацій – Юлії Пожитько. Тема лекції «Майстерність творити себе: самовиховання та саморозвиток особистості майбутнього вчителя» стала не лише теоретичним обговоренням, а й живим діалогом про професійне становлення, внутрішню мотивацію, освітні траєкторії та практичні інструменти самовиховання та саморозвитку педагога. Ю. Пожитько поділилася власним досвідом, який надихає формувати себе як фахівця, зберігати автентичність у професії, навчатися неформально і водночас системно, розвивати власне портфоліо. Її розповідь стала не лише прикладом професійного становлення, а й запрошенням до глибшої рефлексії. Для студентів це нагадування про важливість постійної роботи над собою: усвідомленого вибору освітньої траєкторії, розвитку власного стилю педагогічної взаємодії, здатності навчатися в різних форматах і зберігати внутрішню цілісність у професії.
Дуальна лекція викликала щирий інтерес і активне залучення здобувачів вищої освіти, які мали змогу поставити запитання, обговорити реальні виклики професії, поділитися власними очікуваннями та замислитися над тим, яким має бути сучасний учитель – гнучким, рефлексивним, відкритим до змін. Лекція стала прикладом ефективної взаємодії між теорією і практикою, університетом і стейкхолдерами, а також простором для осмислення власної освітньої траєкторії майбутніми вчителями.

• Попередня
• Наступна