У межах Міжнародної науково-практичної конференції здобувачів вищої освіти та молодих учених «Перспективні напрями сучасної науки та освіти» кафедрою теорії і практики початкової освіти було проведено секційне засідання, присвячене актуальним проблемам розвитку сучасної освіти в Україні та світі. Робота секції відбувалася впродовж 20–21 травня 2026 року в режимі вебконференції. У роботі секції взяли участь викладачі, аспіранти, здобувачі вищої освіти, учителі-практики та представники закладів освіти різних регіонів України, які представили доповіді, присвячені актуальним проблемам модернізації педагогічної освіти, зокрема питанням оновлення стандартів вищої освіти, формування професійних і дослідницьких компетентностей майбутніх педагогів, цифровізації освітнього процесу, розвитку критичного мислення, медіаграмотності, STEM-освіти, застосування інноваційних технологій та штучного інтелекту в освіті.
Стейкхолдери (О. Валюх, директор КЗ «Святогірський ЗЗСО І–ІІІ ступенів Святогірської міської ради Краматорського району Донецької області», Ю. Пожитько, учитель початкових класів Слов’янського ЗЗСО № 10 Слов’янської міської ради Донецької області, М. Усенко, учитель початкових класів Слов’янського ЗЗСО № 1 Слов’янської міської ради Донецької області, Н. Міщенко, практик зі спеціальності 013 Початкова освіта, Опорний ЗЗСО «Лідер» Краматорської міської ради Донецької області, В. Стрілець, учитель початкових класів та інформатики Шандриголівського ліцею Лиманської міської ради Донецької області) наголосили на важливості міждисциплінарної наукової взаємодії, упровадження інноваційних педагогічних практик та необхідності подальших досліджень у галузі сучасної освіти. У своїх виступах вони підкреслили, що підготовка майбутніх педагогів має здійснюватися з урахуванням сучасних суспільних викликів, тенденцій цифрової трансформації освіти, розвитку штучного інтелекту та потреб формування ключових компетентностей особистості ХХІ століття. Представники професійної спільноти позитивно оцінили рівень наукових доповідей учасників секційного засідання, їхню актуальність, практичну спрямованість та відповідність сучасним тенденціям розвитку освіти.
На думку стейкхолдерів, обговорення питань медіаграмотності, розвитку критичного мислення, STEM-освіти, соціально-емоційного навчання та використання технологій ШІ сприяє вдосконаленню підготовки майбутніх фахівців та формуванню їхньої готовності до професійної діяльності в умовах динамічних освітніх змін. Учасники також наголосили на важливості подальшого розвитку партнерської взаємодії між закладами вищої освіти, закладами загальної середньої освіти та роботодавцями задля забезпечення високої якості педагогічної освіти та впровадження інноваційних підходів у професійну підготовку майбутніх педагогів.