05.06.2025р. на розширеному засіданні кафедри дошкільної освіти відбулося жваве та конструктивне обговорення проєкту освітньо-професійної програми «Дошкільна освіта» для першого (бакалаврського) рівня вищої освіти. У заході взяли активну участь стейкхолдери – представники закладів дошкільної освіти (Вовк Тетяна Миколаївна – директор Комунального закладу дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу №311 Дніпровської міської ради, Слобода Світлана Михайлівна – директор Комунального закладу дошкільної освіти (ясла-садок) № 90 Дніпровської міської ради, Шмитова Оксана Василівна – методист Комунального закладу дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу №351 Дніпровської міської ради), які надали цінні відгуки та пропозиції щодо вдосконалення програми.
Стейкхолдери відзначили високий рівень підготовки освітньої програми та її повну відповідність чинному Стандарту вищої освіти за спеціальністю А2 «Дошкільна освіта». Особливо позитивно була оцінена практична спрямованість програми, орієнтація на формування ключових професійних компетентностей майбутніх вихователів та врахування сучасних вимог ринку праці.
У ході дискусії стейкхолдери висловили низку слушних пропозицій, спрямованих на подальше посилення практичної підготовки фахівців. Зокрема, була наголошена важливість формування у майбутніх вихователів стресостійкості, що є надзвичайно актуальним в умовах сучасних викликів. Не менш важливою, на думку учасників обговорення, є розвиток у здобувачів вищої освіти навичок ефективної командної роботи та співпраці задля досягнення спільних цілей на благо дошкільної освіти. Крім того, стейкхолдери наголосили на актуальності вміння майбутніх вихователів налагоджувати ефективну партнерську взаємодію з родинами вихованців, залучаючи батьків до освітнього процесу на засадах взаємної відповідальності та співпраці.
Представники кафедри подякували стейкхолдерам за активну участь, конструктивний діалог та цінні рекомендації, які будуть враховані при остаточному доопрацюванні освітньої програми. Така співпраця дозволяє максимально наблизити зміст підготовки майбутніх фахівців до реальних потреб практики та забезпечити високу якість дошкільної освіти в Україні.