21 березня 2025 року відбулася зустріч здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти зі спеціальності 035 «Філологія (германські мови та літератури (переклад включно))» з гарантом освітньої програми, к. філол. н., доц. Роман В. В. Метою заходу було ознайомлення здобувачів вищої освіти із особливостями формування та реалізації індивідуальної освітньої траєкторії в рамках навчального процесу у ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет».
У заході взяли участь студенти денної та заочної форм навчання освітньої програми 035 «Філологія (Германські мови та літератури (переклад включно))», викладачі кафедри, а також стейкголдер ОП О. О. Балабан, к. філол. н, доцент кафедри германських мов Українського державного університету ім. М. Драгоманова (м. Київ).
Під час заходу здобувачам отримали розгорнуту інформацію про вибіркові освітні компоненти, які дозволяють гнучко формувати індивідуальний навчальний план відповідно до власних інтересів та професійних орієнтирів. Присутні ознайомилися з Положенням про індивідуальну освітню траєкторію здобувачів освіти ДДПУ, а також отримали інформацію про строки вибору дисциплін.
Окрему увагу було приділено формуванню та структуруванню Каталогу вибіркових дисциплін. Студентам продемонстрували, як орієнтуватися на офіційному та кафедральному сайті університету, де розміщено відповідний розділ із силабусами та презентаціями на 2025–2026 н. р. Такий формат доступу дозволяє здобувачам можливість самостійно ознайомитися зі змістом дисциплін перед ухваленням рішення.
Учасники зустрічі активно долучалися до обговорення, ставили запитання щодо процедури вибору, термінів та технічних аспектів процесу.
Зустріч стала важливим етапом у підвищенні обізнаності здобувачів щодо їхніх академічних прав і можливостей. Отримана інформація сприятиме формуванню більш усвідомленого підходу до вибору навчальних дисциплін та індивідуалізації освітнього процесу, що, у свою чергу, дасть змогу кожному реалізувати власний потенціал у повному обсязі.
Викладачі кафедри германської та слов’янської філології презентували вибіркові дисципліни циклу професійної підготовки, розповіли про ключові компетентності, які розвиваються у процесі їх вивчення, а також про результати навчання, яких здобувачі мають досягти.
У підсумку студенти отримали вичерпні відповіді на питання, пов’язані з вибором дисциплін професійного спрямування.